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Artigo de periodico
Modelos de Educação em Ciências em Museus: análise da visita orientada (2012)
Marandino, Martha; Ianelli, Isabela Tacito
Source: Revista Ensaio. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), MUSEUS DE CIÊNCIAS NATURAIS (ENSINO), DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARANDINO, Martha e IANELLI, Isabela Tacito. Modelos de Educação em Ciências em Museus: análise da visita orientada. Revista Ensaio, v. 14, n. ja/abr. 2012, p. 17-33, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/viewFile/205/792. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Marandino, M., & Ianelli, I. T. (2012). Modelos de Educação em Ciências em Museus: análise da visita orientada. Revista Ensaio, 14( ja/abr. 2012), 17-33. Recuperado de http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/viewFile/205/792
NLM
Marandino M, Ianelli IT. Modelos de Educação em Ciências em Museus: análise da visita orientada [Internet]. Revista Ensaio. 2012 ; 14( ja/abr. 2012): 17-33.[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/viewFile/205/792
Vancouver
Marandino M, Ianelli IT. Modelos de Educação em Ciências em Museus: análise da visita orientada [Internet]. Revista Ensaio. 2012 ; 14( ja/abr. 2012): 17-33.[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/viewFile/205/792
Artigo de periodico
A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita (2012)
Marandino, Martha; Campos, Natalia F.; Caffagni, Carla Wanessa do Amaral; Leporo, Natalia; Maia, Roberta; Oliveira, Adriano D
Source: Tempo Brasileiro. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), MUSEUS DE CIÊNCIAS NATURAIS (ENSINO), BIODIVERSIDADE, MUSEUS, EDUCAÇÃO EM MUSEUS
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ABNT
MARANDINO, Martha et al. A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita. Tempo Brasileiro, n. ja/mar. 2012., p. 97-112, 2012Tradução . . Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Marandino, M., Campos, N. F., Caffagni, C. W. do A., Leporo, N., Maia, R., & Oliveira, A. D. (2012). A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita. Tempo Brasileiro, ( ja/mar. 2012.), 97-112.
NLM
Marandino M, Campos NF, Caffagni CW do A, Leporo N, Maia R, Oliveira AD. A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita. Tempo Brasileiro. 2012 ;( ja/mar. 2012.): 97-112.[citado 2024 maio 05 ]
Vancouver
Marandino M, Campos NF, Caffagni CW do A, Leporo N, Maia R, Oliveira AD. A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita. Tempo Brasileiro. 2012 ;( ja/mar. 2012.): 97-112.[citado 2024 maio 05 ]
Artigo de periodico
Modelos de Educação em Ciências em Museus: análise da visita orientada (2012)
Marandino, Martha; Ianelli, Isabela Tacito
Source: Revista Ensaio. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), MUSEUS DE CIÊNCIAS NATURAIS (ENSINO), DIDÁTICA
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ABNT
MARANDINO, Martha e IANELLI, Isabela Tacito. Modelos de Educação em Ciências em Museus: análise da visita orientada. Revista Ensaio, v. 14, n. ja/abr. 2012, p. 17-33, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/viewFile/205/792. Acesso em: 05 maio 2024.
APA
Marandino, M., & Ianelli, I. T. (2012). Modelos de Educação em Ciências em Museus: análise da visita orientada. Revista Ensaio, 14( ja/abr. 2012), 17-33. Recuperado de http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/viewFile/205/792
NLM
Marandino M, Ianelli IT. Modelos de Educação em Ciências em Museus: análise da visita orientada [Internet]. Revista Ensaio. 2012 ; 14( ja/abr. 2012): 17-33.[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/viewFile/205/792
Vancouver
Marandino M, Ianelli IT. Modelos de Educação em Ciências em Museus: análise da visita orientada [Internet]. Revista Ensaio. 2012 ; 14( ja/abr. 2012): 17-33.[citado 2024 maio 05 ] Available from: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/viewFile/205/792

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