Subjects: SUSTENTABILIDADE, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, GEOGRAFIA (ENSINO), MEIO AMBIENTE (ESTUDO)
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ABNT
FERNANDES, Maria Lidia Bueno. A prática educativa e o estudo do meio: o Amapá como estudo de caso na construção do conceito de sustentabilidade. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-30112009-141153/. Acesso em: 24 abr. 2024.APA
Fernandes, M. L. B. (2009). A prática educativa e o estudo do meio: o Amapá como estudo de caso na construção do conceito de sustentabilidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-30112009-141153/NLM
Fernandes MLB. A prática educativa e o estudo do meio: o Amapá como estudo de caso na construção do conceito de sustentabilidade [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-30112009-141153/Vancouver
Fernandes MLB. A prática educativa e o estudo do meio: o Amapá como estudo de caso na construção do conceito de sustentabilidade [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-30112009-141153/
