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Mestrado Profissionalizante
Conhecimento sobre as verdadeiras e falsas contraindicações às imunizações em uma Unidade Básica de Saúde (2020)
Lima, Renata Holanda dos Anjos; França, Francisco Oscar de Siqueira (Orientador); Otrenti, Eloá (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: IMUNIZAÇÃO, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CENTROS DE SAÚDE, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
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ABNT
LIMA, Renata Holanda dos Anjos. Conhecimento sobre as verdadeiras e falsas contraindicações às imunizações em uma Unidade Básica de Saúde. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-23022021-120121/. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Lima, R. H. dos A. (2020). Conhecimento sobre as verdadeiras e falsas contraindicações às imunizações em uma Unidade Básica de Saúde (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-23022021-120121/
NLM
Lima RH dos A. Conhecimento sobre as verdadeiras e falsas contraindicações às imunizações em uma Unidade Básica de Saúde [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-23022021-120121/
Vancouver
Lima RH dos A. Conhecimento sobre as verdadeiras e falsas contraindicações às imunizações em uma Unidade Básica de Saúde [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-23022021-120121/
Artigo de periodico
Estudo das condições de reprodução social de graduandos de enfermagem de duas universidades paulistas (2020)
Campos, Célia Maria Sivalli ; Dias, Vania Ferreira Gomes; Otrenti, Eloá; Pascon, Daniela Miori; Meireles, Everson; Mira, Vera Lucia
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM, CLASSES SOCIAIS, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CAMPOS, Célia Maria Sivalli et al. Estudo das condições de reprodução social de graduandos de enfermagem de duas universidades paulistas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 54, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2018052103570. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Campos, C. M. S., Dias, V. F. G., Otrenti, E., Pascon, D. M., Meireles, E., & Mira, V. L. (2020). Estudo das condições de reprodução social de graduandos de enfermagem de duas universidades paulistas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 54. doi:10.1590/S1980-220X2018052103570
NLM
Campos CMS, Dias VFG, Otrenti E, Pascon DM, Meireles E, Mira VL. Estudo das condições de reprodução social de graduandos de enfermagem de duas universidades paulistas [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2020 ; 54[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2018052103570
Vancouver
Campos CMS, Dias VFG, Otrenti E, Pascon DM, Meireles E, Mira VL. Estudo das condições de reprodução social de graduandos de enfermagem de duas universidades paulistas [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2020 ; 54[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2018052103570
Parte de monografia/livro
Necessidades em saúde de famílias na atenção primária à saúde (2020)
Campos, Célia Maria Sivalli ; Dias, Vania Ferreira Gomes; Otrenti, Eloá; Soares, Cassia Baldini ; Trapé, Carla Andrea
Source: Tecnologias de sistematização da assistência de enfermagem a famílias na atenção primária à saúde. Unidade: EE
Subjects: NECESSIDADES E DEMANDA DE SERVIÇOS DE SAÚDE, FAMÍLIA, CLASSES SOCIAIS, SAÚDE DA FAMÍLIA, SAÚDE PÚBLICA, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
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ABNT
CAMPOS, Célia Maria Sivalli et al. Necessidades em saúde de famílias na atenção primária à saúde. Tecnologias de sistematização da assistência de enfermagem a famílias na atenção primária à saúde. Tradução . São Paulo: EEUSP, 2020. . Disponível em: https://www.yumpu.com/pt/document/read/64702123/tecnologias-de-sistematizacao-da-assistencia-de-enfermagem-a-familias-na-atencao-primaria-a-saude. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Campos, C. M. S., Dias, V. F. G., Otrenti, E., Soares, C. B., & Trapé, C. A. (2020). Necessidades em saúde de famílias na atenção primária à saúde. In Tecnologias de sistematização da assistência de enfermagem a famílias na atenção primária à saúde. São Paulo: EEUSP. Recuperado de https://www.yumpu.com/pt/document/read/64702123/tecnologias-de-sistematizacao-da-assistencia-de-enfermagem-a-familias-na-atencao-primaria-a-saude
NLM
Campos CMS, Dias VFG, Otrenti E, Soares CB, Trapé CA. Necessidades em saúde de famílias na atenção primária à saúde [Internet]. In: Tecnologias de sistematização da assistência de enfermagem a famílias na atenção primária à saúde. São Paulo: EEUSP; 2020. [citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.yumpu.com/pt/document/read/64702123/tecnologias-de-sistematizacao-da-assistencia-de-enfermagem-a-familias-na-atencao-primaria-a-saude
Vancouver
Campos CMS, Dias VFG, Otrenti E, Soares CB, Trapé CA. Necessidades em saúde de famílias na atenção primária à saúde [Internet]. In: Tecnologias de sistematização da assistência de enfermagem a famílias na atenção primária à saúde. São Paulo: EEUSP; 2020. [citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.yumpu.com/pt/document/read/64702123/tecnologias-de-sistematizacao-da-assistencia-de-enfermagem-a-familias-na-atencao-primaria-a-saude
Artigo de periodico
Emotional suffering and strengthening of nursing undergraduate students expressed in social media: an analysis addressed to coping actions (2019)
Campos, Célia Maria Sivalli ; Oliveira, Jenypher Pereira de Sá; Silva, Sarah Grigório; Otrenti, Eloá; Dias, Vânia Ferreira Gomes
Source: Revista de Medicina. Unidade: EE
Subjects: ESTUDANTES, ENFERMAGEM, MÍDIAS SOCIAIS
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ABNT
CAMPOS, Célia Maria Sivalli et al. Emotional suffering and strengthening of nursing undergraduate students expressed in social media: an analysis addressed to coping actions. Revista de Medicina, v. 98, n. 2, p. 114-119, 2019Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/revistadc/article/view/155460/153071. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Campos, C. M. S., Oliveira, J. P. de S., Silva, S. G., Otrenti, E., & Dias, V. F. G. (2019). Emotional suffering and strengthening of nursing undergraduate students expressed in social media: an analysis addressed to coping actions. Revista de Medicina, 98( 2), 114-119. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/revistadc/article/view/155460/153071
NLM
Campos CMS, Oliveira JP de S, Silva SG, Otrenti E, Dias VFG. Emotional suffering and strengthening of nursing undergraduate students expressed in social media: an analysis addressed to coping actions [Internet]. Revista de Medicina. 2019 ; 98( 2): 114-119.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/revistadc/article/view/155460/153071
Vancouver
Campos CMS, Oliveira JP de S, Silva SG, Otrenti E, Dias VFG. Emotional suffering and strengthening of nursing undergraduate students expressed in social media: an analysis addressed to coping actions [Internet]. Revista de Medicina. 2019 ; 98( 2): 114-119.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/revistadc/article/view/155460/153071
Artigo de periodico
Ensino clínico e epidemiológico de dengue por meio da prática simulada (2018)
Ribeiro, João Henrique de Morais; Otrenti, Eloá; Takahashi, Renata Ferreira ; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi ; Padoveze, Maria Clara ; Pereira, Érica Gomes; Nunes Júnior, Sebastião Silveira; Gryschek, Anna Luíza de Fátima Pinho Lins ; Ciosak, Suely Itsuko
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: APRENDIZAGEM, DENGUE, ENFERMAGEM, SAÚDE PÚBLICA, DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS
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ABNT
RIBEIRO, João Henrique de Morais et al. Ensino clínico e epidemiológico de dengue por meio da prática simulada. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 71, n. 2, p. 482-487, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0503. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Ribeiro, J. H. de M., Otrenti, E., Takahashi, R. F., Nichiata, L. Y. I., Padoveze, M. C., Pereira, É. G., et al. (2018). Ensino clínico e epidemiológico de dengue por meio da prática simulada. Revista Brasileira de Enfermagem, 71( 2), 482-487. doi:10.1590/0034-7167-2016-0503
NLM
Ribeiro JH de M, Otrenti E, Takahashi RF, Nichiata LYI, Padoveze MC, Pereira ÉG, Nunes Júnior SS, Gryschek AL de FPL, Ciosak SI. Ensino clínico e epidemiológico de dengue por meio da prática simulada [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2018 ; 71( 2): 482-487.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0503
Vancouver
Ribeiro JH de M, Otrenti E, Takahashi RF, Nichiata LYI, Padoveze MC, Pereira ÉG, Nunes Júnior SS, Gryschek AL de FPL, Ciosak SI. Ensino clínico e epidemiológico de dengue por meio da prática simulada [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2018 ; 71( 2): 482-487.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0503
Artigo de periodico
Percepção e desempenho de graduandos de enfermagem em avaliação de metodologias ativas (2018)
Pascon, Daniela Miori; Otrenti, Eloá; Mira, Vera Lucia
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
PASCON, Daniela Miori e OTRENTI, Eloá e MIRA, Vera Lucia. Percepção e desempenho de graduandos de enfermagem em avaliação de metodologias ativas. Acta Paulista de Enfermagem, v. jan./fe 2018, n. 1, p. 61-70, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0194201800010. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Pascon, D. M., Otrenti, E., & Mira, V. L. (2018). Percepção e desempenho de graduandos de enfermagem em avaliação de metodologias ativas. Acta Paulista de Enfermagem, jan./fe 2018( 1), 61-70. doi:10.1590/1982-0194201800010
NLM
Pascon DM, Otrenti E, Mira VL. Percepção e desempenho de graduandos de enfermagem em avaliação de metodologias ativas [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2018 ; jan./fe 2018( 1): 61-70.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0194201800010
Vancouver
Pascon DM, Otrenti E, Mira VL. Percepção e desempenho de graduandos de enfermagem em avaliação de metodologias ativas [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2018 ; jan./fe 2018( 1): 61-70.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0194201800010
Tese (Doutorado)
Processo de ensino-aprendizagem em enfermagem à luz das representações sociais de graduandas e professoras (2017)
Otrenti, Eloá; Mira, Vera Lucia (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: BACHARELADO, ENFERMAGEM, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
OTRENTI, Eloá. Processo de ensino-aprendizagem em enfermagem à luz das representações sociais de graduandas e professoras. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-22062017-101200/. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Otrenti, E. (2017). Processo de ensino-aprendizagem em enfermagem à luz das representações sociais de graduandas e professoras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-22062017-101200/
NLM
Otrenti E. Processo de ensino-aprendizagem em enfermagem à luz das representações sociais de graduandas e professoras [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-22062017-101200/
Vancouver
Otrenti E. Processo de ensino-aprendizagem em enfermagem à luz das representações sociais de graduandas e professoras [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-22062017-101200/
Parte de monografia/livro
Avanços e desafios no ensino clínico e epidemiológico das arboviroses para graduandos em enfermagem (2017)
Ribeiro, João Henrique de Morais; Otrenti, Eloá; Niwa, Luciana Mitsue Sakano; Ciosak, Suely Itsuko ; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi ; Padoveze, Maria Clara
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EE
Subjects: ARBOVÍRUS, ESTUDANTES, ENFERMAGEM, ENSAIO CLÍNICO, EPIDEMIOLOGIA
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ABNT
RIBEIRO, João Henrique de Morais et al. Avanços e desafios no ensino clínico e epidemiológico das arboviroses para graduandos em enfermagem. Anais. Tradução . São Paulo: USP, 2017. . Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Ribeiro, J. H. de M., Otrenti, E., Niwa, L. M. S., Ciosak, S. I., Nichiata, L. Y. I., & Padoveze, M. C. (2017). Avanços e desafios no ensino clínico e epidemiológico das arboviroses para graduandos em enfermagem. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
NLM
Ribeiro JH de M, Otrenti E, Niwa LMS, Ciosak SI, Nichiata LYI, Padoveze MC. Avanços e desafios no ensino clínico e epidemiológico das arboviroses para graduandos em enfermagem [Internet]. In: Anais. São Paulo: USP; 2017. [citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
Vancouver
Ribeiro JH de M, Otrenti E, Niwa LMS, Ciosak SI, Nichiata LYI, Padoveze MC. Avanços e desafios no ensino clínico e epidemiológico das arboviroses para graduandos em enfermagem [Internet]. In: Anais. São Paulo: USP; 2017. [citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2017_prefinal_03.pdf
Trabalho de evento
Perfil de reprodução social dos estudantes de graduação em enfermagem (2016)
Dias, Vânia Ferreira Gomes; Otrenti, Eloá; Pascon, Daniela Miori; Mira, Vera Lucia ; Meireles, Everson Cristiano de Abreu
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EE
Subjects: GRADUAÇÃO, ENFERMAGEM, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
DIAS, Vânia Ferreira Gomes et al. Perfil de reprodução social dos estudantes de graduação em enfermagem. 2016, Anais.. São Paulo: USP, 2016. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Dias, V. F. G., Otrenti, E., Pascon, D. M., Mira, V. L., & Meireles, E. C. de A. (2016). Perfil de reprodução social dos estudantes de graduação em enfermagem. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
NLM
Dias VFG, Otrenti E, Pascon DM, Mira VL, Meireles EC de A. Perfil de reprodução social dos estudantes de graduação em enfermagem [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Vancouver
Dias VFG, Otrenti E, Pascon DM, Mira VL, Meireles EC de A. Perfil de reprodução social dos estudantes de graduação em enfermagem [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Trabalho de evento
Utilização de metodologias ativas no ensino epidemiológico de dengue: contribuições da utilização da simulação (2016)
Ribeiro, João Henrique de Morais; Pereira, Èrica Gomes; Otrenti, Eloá; Ciosak, Suely Itsuko
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EE
Subjects: ENSINO, EPIDEMIOLOGIA, DENGUE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, João Henrique de Morais et al. Utilização de metodologias ativas no ensino epidemiológico de dengue: contribuições da utilização da simulação. 2016, Anais.. São Paulo: USP, 2016. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Ribeiro, J. H. de M., Pereira, È. G., Otrenti, E., & Ciosak, S. I. (2016). Utilização de metodologias ativas no ensino epidemiológico de dengue: contribuições da utilização da simulação. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
NLM
Ribeiro JH de M, Pereira ÈG, Otrenti E, Ciosak SI. Utilização de metodologias ativas no ensino epidemiológico de dengue: contribuições da utilização da simulação [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Vancouver
Ribeiro JH de M, Pereira ÈG, Otrenti E, Ciosak SI. Utilização de metodologias ativas no ensino epidemiológico de dengue: contribuições da utilização da simulação [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Parte de monografia/livro
O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino e a formação docente de pós-graduandos (2016)
Ribeiro, João Henrique de Morais; Pereira, Èrica Gomes; Otrenti, Eloá; Ciosak, Suely Itsuko
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EE
Subjects: ENSINO, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, João Henrique de Morais et al. O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino e a formação docente de pós-graduandos. Anais. Tradução . São Paulo: USP, 2016. . Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Ribeiro, J. H. de M., Pereira, È. G., Otrenti, E., & Ciosak, S. I. (2016). O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino e a formação docente de pós-graduandos. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
NLM
Ribeiro JH de M, Pereira ÈG, Otrenti E, Ciosak SI. O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino e a formação docente de pós-graduandos [Internet]. In: Anais. São Paulo: USP; 2016. [citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Vancouver
Ribeiro JH de M, Pereira ÈG, Otrenti E, Ciosak SI. O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino e a formação docente de pós-graduandos [Internet]. In: Anais. São Paulo: USP; 2016. [citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Artigo de periodico
Portifólio nno ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina Enfermagem em Doenças transmissíveis (2015)
Pereira, Érica Gomes; Sakata-So, Karen Namie; Ciosak, Suely Itsuko ; Otrenti, Eloá; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi
Source: ABCS Health Sciences. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Érica Gomes et al. Portifólio nno ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina Enfermagem em Doenças transmissíveis. ABCS Health Sciences, v. 40, n. 3, p. 329-332, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.816. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Pereira, É. G., Sakata-So, K. N., Ciosak, S. I., Otrenti, E., & Nichiata, L. Y. I. (2015). Portifólio nno ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina Enfermagem em Doenças transmissíveis. ABCS Health Sciences, 40( 3), 329-332. doi:10.7322/abcshs.v40i3.816
NLM
Pereira ÉG, Sakata-So KN, Ciosak SI, Otrenti E, Nichiata LYI. Portifólio nno ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina Enfermagem em Doenças transmissíveis [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 329-332.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.816
Vancouver
Pereira ÉG, Sakata-So KN, Ciosak SI, Otrenti E, Nichiata LYI. Portifólio nno ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina Enfermagem em Doenças transmissíveis [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 329-332.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.816
Artigo de periodico
Portfólio no ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina enfermagem em doenças transmissíveis (2015)
Pereira, Érica Gomes; So, Karen Namie Sakata; Ciosak, Suely Itsuko ; Otrenti, Eloá; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi
Source: ABCS Health Sciences. Unidade: EE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Érica Gomes et al. Portfólio no ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina enfermagem em doenças transmissíveis. ABCS Health Sciences, v. 40, n. 3, p. 329-332, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.816. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Pereira, É. G., So, K. N. S., Ciosak, S. I., Otrenti, E., & Nichiata, L. Y. I. (2015). Portfólio no ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina enfermagem em doenças transmissíveis. ABCS Health Sciences, 40( 3), 329-332. doi:10.7322/abcshs.v40i3.816
NLM
Pereira ÉG, So KNS, Ciosak SI, Otrenti E, Nichiata LYI. Portfólio no ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina enfermagem em doenças transmissíveis [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 329-332.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.816
Vancouver
Pereira ÉG, So KNS, Ciosak SI, Otrenti E, Nichiata LYI. Portfólio no ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina enfermagem em doenças transmissíveis [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 329-332.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.816
Artigo de periodico
Evaluations of satisfaction, learning and impact on a health care training program (2015)
Santos, Patricia Tavares dos; Mira, Vera Lucia ; Otrenti, Eloá; Messias, Melissa; Zinn, Gabriela
Source: Business and Management Review. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, APRENDIZAGEM (AVALIAÇÃO), ASSISTÊNCIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Patricia Tavares dos et al. Evaluations of satisfaction, learning and impact on a health care training program. Business and Management Review, v. 4, n. ja 2015, p. 342-348, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.businessjournalz.org/Brazil%20Special%20Edition/SI%20January,%202015/BMR(0169)-V4-N5-January-2015-SI-III-32.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Santos, P. T. dos, Mira, V. L., Otrenti, E., Messias, M., & Zinn, G. (2015). Evaluations of satisfaction, learning and impact on a health care training program. Business and Management Review, 4( ja 2015), 342-348. Recuperado de http://www.businessjournalz.org/Brazil%20Special%20Edition/SI%20January,%202015/BMR(0169)-V4-N5-January-2015-SI-III-32.pdf
NLM
Santos PT dos, Mira VL, Otrenti E, Messias M, Zinn G. Evaluations of satisfaction, learning and impact on a health care training program [Internet]. Business and Management Review. 2015 ; 4( ja 2015): 342-348.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.businessjournalz.org/Brazil%20Special%20Edition/SI%20January,%202015/BMR(0169)-V4-N5-January-2015-SI-III-32.pdf
Vancouver
Santos PT dos, Mira VL, Otrenti E, Messias M, Zinn G. Evaluations of satisfaction, learning and impact on a health care training program [Internet]. Business and Management Review. 2015 ; 4( ja 2015): 342-348.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.businessjournalz.org/Brazil%20Special%20Edition/SI%20January,%202015/BMR(0169)-V4-N5-January-2015-SI-III-32.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Portfólio aplicado à enfermagem em doenças transmissíveis com enfoque em saúde coletiva na prática do bacharelado em enfermagem (2014)
Otrenti, Eloá; Pereira, Érica Gomes; Gryschek, Anna Luíza de Fátima Pinho Lins
Source: Anais do SENADEn. Conference titles: SENADEn: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, GRADUAÇÃO, DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS
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ABNT
OTRENTI, Eloá e PEREIRA, Érica Gomes e GRYSCHEK, Anna Luíza de Fátima Pinho Lins. Portfólio aplicado à enfermagem em doenças transmissíveis com enfoque em saúde coletiva na prática do bacharelado em enfermagem. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho409.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024. , 2014
APA
Otrenti, E., Pereira, É. G., & Gryschek, A. L. de F. P. L. (2014). Portfólio aplicado à enfermagem em doenças transmissíveis com enfoque em saúde coletiva na prática do bacharelado em enfermagem. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho409.pdf
NLM
Otrenti E, Pereira ÉG, Gryschek AL de FPL. Portfólio aplicado à enfermagem em doenças transmissíveis com enfoque em saúde coletiva na prática do bacharelado em enfermagem [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho409.pdf
Vancouver
Otrenti E, Pereira ÉG, Gryschek AL de FPL. Portfólio aplicado à enfermagem em doenças transmissíveis com enfoque em saúde coletiva na prática do bacharelado em enfermagem [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho409.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Estratégias avaliativas utilizadas em metodologias ativas no ensino da graduação em enfermagem (2014)
Duarte, Cristiane Rodrigues; Pascon, Daniela Miori; Otrenti, Eloá; Gonçalves, Gabriela Cristina da Costa; Mira, Vera Lucia
Source: Anais do SENADEn. Conference titles: SENADEn: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENSINO, ENFERMAGEM, GRADUAÇÃO
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ABNT
DUARTE, Cristiane Rodrigues et al. Estratégias avaliativas utilizadas em metodologias ativas no ensino da graduação em enfermagem. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho231.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024. , 2014
APA
Duarte, C. R., Pascon, D. M., Otrenti, E., Gonçalves, G. C. da C., & Mira, V. L. (2014). Estratégias avaliativas utilizadas em metodologias ativas no ensino da graduação em enfermagem. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho231.pdf
NLM
Duarte CR, Pascon DM, Otrenti E, Gonçalves GC da C, Mira VL. Estratégias avaliativas utilizadas em metodologias ativas no ensino da graduação em enfermagem [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho231.pdf
Vancouver
Duarte CR, Pascon DM, Otrenti E, Gonçalves GC da C, Mira VL. Estratégias avaliativas utilizadas em metodologias ativas no ensino da graduação em enfermagem [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho231.pdf
Artigo de periodico
Evaluation of formal educational processes for healthcare professionals (2014)
Otrenti, Eloá; Mira, Vera Lucia ; Bucchi, Sarah Marilia; Borges-Andrade, Jairo Eduardo
Source: Investigación y Educación en Enfermería. Unidade: EE
Subjects: FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
OTRENTI, Eloá et al. Evaluation of formal educational processes for healthcare professionals. Investigación y Educación en Enfermería, v. 32, n. ja/abr. 2014, p. 103-111, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.org.co/pdf/iee/v32n1/v32n1a12.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Otrenti, E., Mira, V. L., Bucchi, S. M., & Borges-Andrade, J. E. (2014). Evaluation of formal educational processes for healthcare professionals. Investigación y Educación en Enfermería, 32( ja/abr. 2014), 103-111. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/iee/v32n1/v32n1a12.pdf
NLM
Otrenti E, Mira VL, Bucchi SM, Borges-Andrade JE. Evaluation of formal educational processes for healthcare professionals [Internet]. Investigación y Educación en Enfermería. 2014 ; 32( ja/abr. 2014): 103-111.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.scielo.org.co/pdf/iee/v32n1/v32n1a12.pdf
Vancouver
Otrenti E, Mira VL, Bucchi SM, Borges-Andrade JE. Evaluation of formal educational processes for healthcare professionals [Internet]. Investigación y Educación en Enfermería. 2014 ; 32( ja/abr. 2014): 103-111.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.scielo.org.co/pdf/iee/v32n1/v32n1a12.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Necessidades de aprendizagem de enfermeiros sobre processos de esterilização (2013)
Padoveze, Maria Clara ; Figueiredo, Rosely Moralez de; Pelaes, Christian Emmanuel da Silva; Otrenti, Eloá
Source: Revista SOBECC. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem em Centro Cirúrgico, Recuperação Anestésica e Centro de Material e Esterilização. Unidade: EE
Subjects: ESTERILIZAÇÃO, EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PADOVEZE, Maria Clara et al. Necessidades de aprendizagem de enfermeiros sobre processos de esterilização. Revista SOBECC. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/928bf1ff-25da-4e97-83d0-96e6cf64be88/PADOVEZE%2C%20M%20C%20doc%2042.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024. , 2013
APA
Padoveze, M. C., Figueiredo, R. M. de, Pelaes, C. E. da S., & Otrenti, E. (2013). Necessidades de aprendizagem de enfermeiros sobre processos de esterilização. Revista SOBECC. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/928bf1ff-25da-4e97-83d0-96e6cf64be88/PADOVEZE%2C%20M%20C%20doc%2042.pdf
NLM
Padoveze MC, Figueiredo RM de, Pelaes CE da S, Otrenti E. Necessidades de aprendizagem de enfermeiros sobre processos de esterilização [Internet]. Revista SOBECC. 2013 ; 18( 3): 23-29.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/928bf1ff-25da-4e97-83d0-96e6cf64be88/PADOVEZE%2C%20M%20C%20doc%2042.pdf
Vancouver
Padoveze MC, Figueiredo RM de, Pelaes CE da S, Otrenti E. Necessidades de aprendizagem de enfermeiros sobre processos de esterilização [Internet]. Revista SOBECC. 2013 ; 18( 3): 23-29.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/928bf1ff-25da-4e97-83d0-96e6cf64be88/PADOVEZE%2C%20M%20C%20doc%2042.pdf
Artigo de periodico
Ambiente virtual de aprendizagem no ensino de Enfermagem: relato de experiência (2012)
Prado, Cláudia ; Santiago, Luiz Carlos; Silva, Jaqueline Alcântara Marcelino da; Pereira, Irene Mari; Leonello, Valeria Marli ; Otrenti, Eloá; Peres, Heloisa Helena Ciqueto ; Leite, Maria Madalena Januario
Source: Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO (ENFERMAGEM), TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Cláudia et al. Ambiente virtual de aprendizagem no ensino de Enfermagem: relato de experiência. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, v. 65, n. 5, p. 862-866, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-71672012000500022. Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Prado, C., Santiago, L. C., Silva, J. A. M. da, Pereira, I. M., Leonello, V. M., Otrenti, E., et al. (2012). Ambiente virtual de aprendizagem no ensino de Enfermagem: relato de experiência. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, 65( 5), 862-866. doi:10.1590/s0034-71672012000500022
NLM
Prado C, Santiago LC, Silva JAM da, Pereira IM, Leonello VM, Otrenti E, Peres HHC, Leite MMJ. Ambiente virtual de aprendizagem no ensino de Enfermagem: relato de experiência [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2012 ; 65( 5): 862-866.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672012000500022
Vancouver
Prado C, Santiago LC, Silva JAM da, Pereira IM, Leonello VM, Otrenti E, Peres HHC, Leite MMJ. Ambiente virtual de aprendizagem no ensino de Enfermagem: relato de experiência [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2012 ; 65( 5): 862-866.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672012000500022
Trabalho de evento-resumo
Evaluation of formal education processes for health professionals: an integrative review of literature (2012)
Mira, Vera Lucia ; Otrenti, Eloá; Bucchi, Sarah Marília; Borges-Andrade, Jairo Eduardo
Source: Presentation Abstracts. Conference titles: Pan American Nursing Research Colloquium. Unidade: EE
Assunto: EDUCAÇÃO EM SAÚDE (AVALIAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIRA, Vera Lucia et al. Evaluation of formal education processes for health professionals: an integrative review of literature. 2012, Anais.. Miami: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA
Mira, V. L., Otrenti, E., Bucchi, S. M., & Borges-Andrade, J. E. (2012). Evaluation of formal education processes for health professionals: an integrative review of literature. In Presentation Abstracts. Miami: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Mira VL, Otrenti E, Bucchi SM, Borges-Andrade JE. Evaluation of formal education processes for health professionals: an integrative review of literature. Presentation Abstracts. 2012 ;[citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver
Mira VL, Otrenti E, Bucchi SM, Borges-Andrade JE. Evaluation of formal education processes for health professionals: an integrative review of literature. Presentation Abstracts. 2012 ;[citado 2024 abr. 20 ]

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