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  • Artigo de periodico

    Uma homenagem a Jean Piaget, por ocasião dos quarenta anos de sua morte (2020)

    Ramozzi-Chiarottino, Zélia

    Source: Clareira: revista de filosofia da Região Amazônica. Unidade: IP

    Subjects: BIOLOGIA, EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, INTELIGÊNCIA

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    • ABNT

      RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Uma homenagem a Jean Piaget, por ocasião dos quarenta anos de sua morte. Clareira: revista de filosofia da Região Amazônica, v. 7, n. ja-jul. 2020, p. 5-21, 2020Tradução . . Disponível em: https://www.periodicos.unir.br/index.php/clareira/article/view/5893/3690. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Ramozzi-Chiarottino, Z. (2020). Uma homenagem a Jean Piaget, por ocasião dos quarenta anos de sua morte. Clareira: revista de filosofia da Região Amazônica, 7( ja-jul. 2020), 5-21. Recuperado de https://www.periodicos.unir.br/index.php/clareira/article/view/5893/3690

    • NLM

      Ramozzi-Chiarottino Z. Uma homenagem a Jean Piaget, por ocasião dos quarenta anos de sua morte [Internet]. Clareira: revista de filosofia da Região Amazônica. 2020 ; 7( ja-jul. 2020): 5-21.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.periodicos.unir.br/index.php/clareira/article/view/5893/3690

    • Vancouver

      Ramozzi-Chiarottino Z. Uma homenagem a Jean Piaget, por ocasião dos quarenta anos de sua morte [Internet]. Clareira: revista de filosofia da Região Amazônica. 2020 ; 7( ja-jul. 2020): 5-21.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://www.periodicos.unir.br/index.php/clareira/article/view/5893/3690

  • Tese (Doutorado)

    A representação social da teoria de Piaget no Brasil: implicações para as pesquisas acadêmicas (2019)

    Marçal, Vicente Eduardo Ribeiro; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, ONTOGENIA, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, TEORIAS DA PSICOLOGIA

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    • ABNT

      MARÇAL, Vicente Eduardo Ribeiro. A representação social da teoria de Piaget no Brasil: implicações para as pesquisas acadêmicas. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15082019-171109/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Marçal, V. E. R. (2019). A representação social da teoria de Piaget no Brasil: implicações para as pesquisas acadêmicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15082019-171109/

    • NLM

      Marçal VER. A representação social da teoria de Piaget no Brasil: implicações para as pesquisas acadêmicas [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15082019-171109/

    • Vancouver

      Marçal VER. A representação social da teoria de Piaget no Brasil: implicações para as pesquisas acadêmicas [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15082019-171109/

  • Parte de monografia/livro

    Psico-social ou psicossocial? A questão do hífen e do bio-psico-social, ou da questão ortográfica à epistemologia (2017)

    Ramozzi-Chiarottino, Zélia

    Source: A Psicologia social e a questão do hífen. Unidade: IP

    Assunto: PSICOLOGIA SOCIAL

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    • ABNT

      RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Psico-social ou psicossocial? A questão do hífen e do bio-psico-social, ou da questão ortográfica à epistemologia. A Psicologia social e a questão do hífen. Tradução . São Paulo: Blucher, 2017. . Disponível em: http://sites.usp.br/ppg-pst/wp-content/uploads/sites/218/2017/03/psicologiasocialquestaohifen.pdf. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Ramozzi-Chiarottino, Z. (2017). Psico-social ou psicossocial? A questão do hífen e do bio-psico-social, ou da questão ortográfica à epistemologia. In A Psicologia social e a questão do hífen. São Paulo: Blucher. Recuperado de http://sites.usp.br/ppg-pst/wp-content/uploads/sites/218/2017/03/psicologiasocialquestaohifen.pdf

    • NLM

      Ramozzi-Chiarottino Z. Psico-social ou psicossocial? A questão do hífen e do bio-psico-social, ou da questão ortográfica à epistemologia [Internet]. In: A Psicologia social e a questão do hífen. São Paulo: Blucher; 2017. [citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://sites.usp.br/ppg-pst/wp-content/uploads/sites/218/2017/03/psicologiasocialquestaohifen.pdf

    • Vancouver

      Ramozzi-Chiarottino Z. Psico-social ou psicossocial? A questão do hífen e do bio-psico-social, ou da questão ortográfica à epistemologia [Internet]. In: A Psicologia social e a questão do hífen. São Paulo: Blucher; 2017. [citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://sites.usp.br/ppg-pst/wp-content/uploads/sites/218/2017/03/psicologiasocialquestaohifen.pdf

  • Artigo de periodico

    25 anos da revista Psicologia USP (2016)

    Ramozzi-Chiarottino, Zélia

    Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: HISTÓRIA (HOMENAGEM), PSICOLOGIA (HOMENAGEM)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. 25 anos da revista Psicologia USP. Psicologia USP, v. 27, n. 1, p. 156-159, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-6564m20162701. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Ramozzi-Chiarottino, Z. (2016). 25 anos da revista Psicologia USP. Psicologia USP, 27( 1), 156-159. doi:10.1590/0103-6564m20162701

    • NLM

      Ramozzi-Chiarottino Z. 25 anos da revista Psicologia USP [Internet]. Psicologia USP. 2016 ;27( 1): 156-159.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564m20162701

    • Vancouver

      Ramozzi-Chiarottino Z. 25 anos da revista Psicologia USP [Internet]. Psicologia USP. 2016 ;27( 1): 156-159.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564m20162701

  • Tese (Doutorado)

    O genoma interativo: o modelo de adaptação de Piaget e evidências da biologia atual (2015)

    Oliveira Filho, Paulo Candido de; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador) ; Macedo, Lino de (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: EPISTEMOLOGIA, EVOLUÇÃO, BIOLOGIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA FILHO, Paulo Candido de. O genoma interativo: o modelo de adaptação de Piaget e evidências da biologia atual. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19112015-125217/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Oliveira Filho, P. C. de. (2015). O genoma interativo: o modelo de adaptação de Piaget e evidências da biologia atual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19112015-125217/

    • NLM

      Oliveira Filho PC de. O genoma interativo: o modelo de adaptação de Piaget e evidências da biologia atual [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19112015-125217/

    • Vancouver

      Oliveira Filho PC de. O genoma interativo: o modelo de adaptação de Piaget e evidências da biologia atual [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19112015-125217/

  • Tese (Doutorado)

    A construção do conhecimento em Espinosa e Piaget: da natureza à ética (2014)

    Balila, Douglas; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: EPISTEMOLOGIA, ÉTICA, MORAL, ONTOLOGIA

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    • ABNT

      BALILA, Douglas. A construção do conhecimento em Espinosa e Piaget: da natureza à ética. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11122014-102739/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Balila, D. (2014). A construção do conhecimento em Espinosa e Piaget: da natureza à ética (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11122014-102739/

    • NLM

      Balila D. A construção do conhecimento em Espinosa e Piaget: da natureza à ética [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11122014-102739/

    • Vancouver

      Balila D. A construção do conhecimento em Espinosa e Piaget: da natureza à ética [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11122014-102739/

  • Artigo de periodico

    O dualismo de Descartes como princípio de sua filosofia natural (2013)

    Ramozzi-Chiarottino, Zélia ; Freire, José-Jozefran

    Source: Revista EStudos Avançados. Unidade: IP

    Subjects: ALMA, FILOSOFIA, BIOLOGIA, FISIOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia e FREIRE, José-Jozefran. O dualismo de Descartes como princípio de sua filosofia natural. Revista EStudos Avançados, v. 27, n. 79, p. 157-170, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142013000300012. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Ramozzi-Chiarottino, Z., & Freire, J. -J. (2013). O dualismo de Descartes como princípio de sua filosofia natural. Revista EStudos Avançados, 27( 79), 157-170. doi:10.1590/s0103-40142013000300012

    • NLM

      Ramozzi-Chiarottino Z, Freire J-J. O dualismo de Descartes como princípio de sua filosofia natural [Internet]. Revista EStudos Avançados. 2013 ; 27( 79): 157-170.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142013000300012

    • Vancouver

      Ramozzi-Chiarottino Z, Freire J-J. O dualismo de Descartes como princípio de sua filosofia natural [Internet]. Revista EStudos Avançados. 2013 ; 27( 79): 157-170.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142013000300012

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Sem titulo próprio (2011)

    Ramozzi-Chiarottino, Zélia

    Source: O caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire: da ação à operação. Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Sem titulo próprio. O caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire: da ação à operação. Petropólis: Editora Vozes. . Acesso em: 18 abr. 2024. , 2011

    • APA

      Ramozzi-Chiarottino, Z. (2011). Sem titulo próprio. O caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire: da ação à operação. Petropólis: Editora Vozes.

    • NLM

      Ramozzi-Chiarottino Z. Sem titulo próprio. O caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire: da ação à operação. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ]

    • Vancouver

      Ramozzi-Chiarottino Z. Sem titulo próprio. O caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire: da ação à operação. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Jovens em Marsilac: discussões e representações sociais sobre vulnerabilidade (2011)

    Silva Junior, Antonio Henrique Ribeiro da; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, JOVENS, VULNERABILIDADE, REPRESENTAÇÃO (SOCIEDADE), MARGINALIDADE SOCIAL, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

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    • ABNT

      SILVA JUNIOR, Antonio Henrique Ribeiro da. Jovens em Marsilac: discussões e representações sociais sobre vulnerabilidade. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-20072011-120127/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Silva Junior, A. H. R. da. (2011). Jovens em Marsilac: discussões e representações sociais sobre vulnerabilidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-20072011-120127/

    • NLM

      Silva Junior AHR da. Jovens em Marsilac: discussões e representações sociais sobre vulnerabilidade [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-20072011-120127/

    • Vancouver

      Silva Junior AHR da. Jovens em Marsilac: discussões e representações sociais sobre vulnerabilidade [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-20072011-120127/

  • Dissertação (Mestrado)

    Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici (2011)

    Pinheiro, Leandro Forro; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

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    • ABNT

      PINHEIRO, Leandro Forro. Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07102011-143749/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Pinheiro, L. F. (2011). Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07102011-143749/

    • NLM

      Pinheiro LF. Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07102011-143749/

    • Vancouver

      Pinheiro LF. Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07102011-143749/

  • Dissertação (Mestrado)

    Representações sociais de fenômenos anômalos em profissionais clínicos de psicologia e psiquiatria (2010)

    Shimabucuro, Alessandro Hideki; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PERCEPÇÃO EXTRASSENSORIAL, PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA CLÍNICA, PSIQUIATRIA, PRÉ-COGNIÇÃO, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

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    • ABNT

      SHIMABUCURO, Alessandro Hideki. Representações sociais de fenômenos anômalos em profissionais clínicos de psicologia e psiquiatria. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05052010-143750/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Shimabucuro, A. H. (2010). Representações sociais de fenômenos anômalos em profissionais clínicos de psicologia e psiquiatria (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05052010-143750/

    • NLM

      Shimabucuro AH. Representações sociais de fenômenos anômalos em profissionais clínicos de psicologia e psiquiatria [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05052010-143750/

    • Vancouver

      Shimabucuro AH. Representações sociais de fenômenos anômalos em profissionais clínicos de psicologia e psiquiatria [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05052010-143750/

  • Tese (Doutorado)

    Uma hipótese de Werner Heisenberg e o sentimento de solidão humana determinado pelo impacto das mudanças na explicação do cosmos. Um estudo a partir de representações sociais na literatura ocidental (2010)

    Jacob, Raquel Aparecida Tonolli; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, PARADIGMA, POESIA, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, PROSA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      JACOB, Raquel Aparecida Tonolli. Uma hipótese de Werner Heisenberg e o sentimento de solidão humana determinado pelo impacto das mudanças na explicação do cosmos. Um estudo a partir de representações sociais na literatura ocidental. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-03092010-121322/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Jacob, R. A. T. (2010). Uma hipótese de Werner Heisenberg e o sentimento de solidão humana determinado pelo impacto das mudanças na explicação do cosmos. Um estudo a partir de representações sociais na literatura ocidental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-03092010-121322/

    • NLM

      Jacob RAT. Uma hipótese de Werner Heisenberg e o sentimento de solidão humana determinado pelo impacto das mudanças na explicação do cosmos. Um estudo a partir de representações sociais na literatura ocidental [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-03092010-121322/

    • Vancouver

      Jacob RAT. Uma hipótese de Werner Heisenberg e o sentimento de solidão humana determinado pelo impacto das mudanças na explicação do cosmos. Um estudo a partir de representações sociais na literatura ocidental [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-03092010-121322/

  • Artigo de periodico

    Análise crítica de um artigo da Revista Schème sobre os estudos da obra de Jean Piaget no Brasil (2010)

    Ramozzi-Chiarottino, Zélia

    Source: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas. Unidade: IP

    Assunto: EPISTEMOLOGIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Análise crítica de um artigo da Revista Schème sobre os estudos da obra de Jean Piaget no Brasil. Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, v. 03, n. 5, p. 06-27, 2010Tradução . . Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Ramozzi-Chiarottino, Z. (2010). Análise crítica de um artigo da Revista Schème sobre os estudos da obra de Jean Piaget no Brasil. Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 03( 5), 06-27.

    • NLM

      Ramozzi-Chiarottino Z. Análise crítica de um artigo da Revista Schème sobre os estudos da obra de Jean Piaget no Brasil. Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas. 2010 ; 03( 5): 06-27.[citado 2024 abr. 18 ]

    • Vancouver

      Ramozzi-Chiarottino Z. Análise crítica de um artigo da Revista Schème sobre os estudos da obra de Jean Piaget no Brasil. Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas. 2010 ; 03( 5): 06-27.[citado 2024 abr. 18 ]

  • Artigo de periodico

    Piaget segundo seus próprios argumentos (2010)

    Ramozzi-Chiarottino, Zélia

    Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: LÓGICA, BIOLOGIA, IMAGEM MENTAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Piaget segundo seus próprios argumentos. Psicologia USP, v. 21, n. 1, p. 11-30, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-65642010000100002. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Ramozzi-Chiarottino, Z. (2010). Piaget segundo seus próprios argumentos. Psicologia USP, 21( 1), 11-30. doi:10.1590/s0103-65642010000100002

    • NLM

      Ramozzi-Chiarottino Z. Piaget segundo seus próprios argumentos [Internet]. Psicologia USP. 2010 ; 21( 1): 11-30.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642010000100002

    • Vancouver

      Ramozzi-Chiarottino Z. Piaget segundo seus próprios argumentos [Internet]. Psicologia USP. 2010 ; 21( 1): 11-30.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642010000100002

  • Tese (Doutorado)

    Implicações do exercício da imaginação criadora para o estabelecimento da reciprocidade normativa (2010)

    Igliori-Gonsales, Francisco; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: IMAGINAÇÃO, DESENVOLVIMENTO MORAL, COOPERAÇÃO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      IGLIORI-GONSALES, Francisco. Implicações do exercício da imaginação criadora para o estabelecimento da reciprocidade normativa. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. . Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Igliori-Gonsales, F. (2010). Implicações do exercício da imaginação criadora para o estabelecimento da reciprocidade normativa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Igliori-Gonsales F. Implicações do exercício da imaginação criadora para o estabelecimento da reciprocidade normativa. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ]

    • Vancouver

      Igliori-Gonsales F. Implicações do exercício da imaginação criadora para o estabelecimento da reciprocidade normativa. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ]

  • Texto na web

    O sujeito epistêmico de Piaget (2010)

    Fernandes, Elisângela; Ramozzi-Chiarottino, Zélia

    Unidade: IP

    Assunto: INTELIGÊNCIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERNANDES, Elisângela e RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. O sujeito epistêmico de Piaget. . [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://novaescola.org.br/formacao/formacao-continuada/sujeito-epistemico-piaget-611940.shtml. Acesso em: 18 abr. 2024. , 2010

    • APA

      Fernandes, E., & Ramozzi-Chiarottino, Z. (2010). O sujeito epistêmico de Piaget. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://novaescola.org.br/formacao/formacao-continuada/sujeito-epistemico-piaget-611940.shtml

    • NLM

      Fernandes E, Ramozzi-Chiarottino Z. O sujeito epistêmico de Piaget [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://novaescola.org.br/formacao/formacao-continuada/sujeito-epistemico-piaget-611940.shtml

    • Vancouver

      Fernandes E, Ramozzi-Chiarottino Z. O sujeito epistêmico de Piaget [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://novaescola.org.br/formacao/formacao-continuada/sujeito-epistemico-piaget-611940.shtml

  • Parte de monografia/livro

    Este livro foi inspirado ... (2010)

    Ramozzi-Chiarottino, Zélia

    Source: Medicina legal: fundamentos filosóficos. Unidade: IP

    Subjects: MEDICINA LEGAL, PSICOLOGIA, MEDICINA LEGAL (ÉTICA)

    How to cite
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    • ABNT

      RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Este livro foi inspirado .. Medicina legal: fundamentos filosóficos. Tradução . São Paulo: Editora Pillares, 2010. . . Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Ramozzi-Chiarottino, Z. (2010). Este livro foi inspirado .. In Medicina legal: fundamentos filosóficos. São Paulo: Editora Pillares.

    • NLM

      Ramozzi-Chiarottino Z. Este livro foi inspirado .. In: Medicina legal: fundamentos filosóficos. São Paulo: Editora Pillares; 2010. [citado 2024 abr. 18 ]

    • Vancouver

      Ramozzi-Chiarottino Z. Este livro foi inspirado .. In: Medicina legal: fundamentos filosóficos. São Paulo: Editora Pillares; 2010. [citado 2024 abr. 18 ]

  • Parte de monografia/livro

    Epistemologia genética e aquisição da linguagem (2009)

    Ramozzi-Chiarottino, Zélia

    Source: Teorias de aquisição de linguagem. Unidade: IP

    Subjects: EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, PSICOLINGUÍSTICA, LINGUAGEM

    How to cite
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    • ABNT

      RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Epistemologia genética e aquisição da linguagem. Teorias de aquisição de linguagem. Tradução . Florianopolis: Ed. da UFSC, 2009. . . Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Ramozzi-Chiarottino, Z. (2009). Epistemologia genética e aquisição da linguagem. In Teorias de aquisição de linguagem. Florianopolis: Ed. da UFSC.

    • NLM

      Ramozzi-Chiarottino Z. Epistemologia genética e aquisição da linguagem. In: Teorias de aquisição de linguagem. Florianopolis: Ed. da UFSC; 2009. [citado 2024 abr. 18 ]

    • Vancouver

      Ramozzi-Chiarottino Z. Epistemologia genética e aquisição da linguagem. In: Teorias de aquisição de linguagem. Florianopolis: Ed. da UFSC; 2009. [citado 2024 abr. 18 ]

  • Tese (Doutorado)

    Da doutrina e do método em medicina legal. Ensaio epistemológico sobre uma ciência bio-psico-social (2009)

    Freire, Jose Jozefran Berto; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: MEDICINA LEGAL, EPISTEMOLOGIA, METODOLOGIA CIENTÍFICA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA, PSICOLOGIA SOCIAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FREIRE, Jose Jozefran Berto. Da doutrina e do método em medicina legal. Ensaio epistemológico sobre uma ciência bio-psico-social. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15092009-092125/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Freire, J. J. B. (2009). Da doutrina e do método em medicina legal. Ensaio epistemológico sobre uma ciência bio-psico-social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15092009-092125/

    • NLM

      Freire JJB. Da doutrina e do método em medicina legal. Ensaio epistemológico sobre uma ciência bio-psico-social [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15092009-092125/

    • Vancouver

      Freire JJB. Da doutrina e do método em medicina legal. Ensaio epistemológico sobre uma ciência bio-psico-social [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15092009-092125/

  • Tese (Doutorado)

    Construtivismo integrativo: estudos sobre instinto, afeto e cognição (2009)

    Monte Alegre, Paulo Augusto Colaço; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOGÊNESE, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA), ETOLOGIA HUMANA, EMOÇÕES, ESTADOS EMOCIONAIS, EPISTEMOLOGIA (GENÉTICA)

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MONTE ALEGRE, Paulo Augusto Colaço. Construtivismo integrativo: estudos sobre instinto, afeto e cognição. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07122009-140203/. Acesso em: 18 abr. 2024.

    • APA

      Monte Alegre, P. A. C. (2009). Construtivismo integrativo: estudos sobre instinto, afeto e cognição (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07122009-140203/

    • NLM

      Monte Alegre PAC. Construtivismo integrativo: estudos sobre instinto, afeto e cognição [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07122009-140203/

    • Vancouver

      Monte Alegre PAC. Construtivismo integrativo: estudos sobre instinto, afeto e cognição [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07122009-140203/

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