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Artigo de periodico
Empatia na formação inicial do professor de matemática (2022)
Brolezzi, Antonio Carlos
Source: Educação Matemática em Revista. Unidade: IME
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos. Empatia na formação inicial do professor de matemática. Educação Matemática em Revista, v. 27, n. 74, p. 92-103, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37001/emr.v27i74.2703. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Brolezzi, A. C. (2022). Empatia na formação inicial do professor de matemática. Educação Matemática em Revista, 27( 74), 92-103. doi:10.37001/emr.v27i74.2703
NLM
Brolezzi AC. Empatia na formação inicial do professor de matemática [Internet]. Educação Matemática em Revista. 2022 ; 27( 74): 92-103.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.37001/emr.v27i74.2703
Vancouver
Brolezzi AC. Empatia na formação inicial do professor de matemática [Internet]. Educação Matemática em Revista. 2022 ; 27( 74): 92-103.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.37001/emr.v27i74.2703
Artigo de periodico
Investigando o desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de sequências de padrões geométricos em Mirassol/MT (2021)
Borges, Marcos Francisco ; Almeida, Flávia Maria de ; Brolezzi, Antonio Carlos
Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática - BOCEHM. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ÁLGEBRA
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ABNT
BORGES, Marcos Francisco e ALMEIDA, Flávia Maria de e BROLEZZI, Antonio Carlos. Investigando o desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de sequências de padrões geométricos em Mirassol/MT. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática - BOCEHM, v. 8, n. 24, p. 104-118, 2021Tradução . . Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5497. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Borges, M. F., Almeida, F. M. de, & Brolezzi, A. C. (2021). Investigando o desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de sequências de padrões geométricos em Mirassol/MT. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática - BOCEHM, 8( 24), 104-118. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5497
NLM
Borges MF, Almeida FM de, Brolezzi AC. Investigando o desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de sequências de padrões geométricos em Mirassol/MT [Internet]. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática - BOCEHM. 2021 ; 8( 24): 104-118.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5497
Vancouver
Borges MF, Almeida FM de, Brolezzi AC. Investigando o desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de sequências de padrões geométricos em Mirassol/MT [Internet]. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática - BOCEHM. 2021 ; 8( 24): 104-118.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5497
Trabalho de evento
O currículo de matemática no Estado de São Paulo (2008): uma construção histórica (2019)
Oliveira, Rodrigo Batista de; Brolezzi, Antonio Carlos
Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
OLIVEIRA, Rodrigo Batista de e BROLEZZI, Antonio Carlos. O currículo de matemática no Estado de São Paulo (2008): uma construção histórica. 2019, Anais.. São Paulo: IME-USP, 2019. Disponível em: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Oliveira, R. B. de, & Brolezzi, A. C. (2019). O currículo de matemática no Estado de São Paulo (2008): uma construção histórica. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf
NLM
Oliveira RB de, Brolezzi AC. O currículo de matemática no Estado de São Paulo (2008): uma construção histórica [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf
Vancouver
Oliveira RB de, Brolezzi AC. O currículo de matemática no Estado de São Paulo (2008): uma construção histórica [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf
Curadoria
Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 4 (2018)
Brolezzi, Antonio Carlos (cur) ; Dias, David Pires (cur)
Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
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ABNT
Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 4. . São Paulo: IME-USP. Disponível em: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/textos_4%C2%BA_encontro.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2018
APA
Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 4. (2018). Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 4. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/textos_4%C2%BA_encontro.pdf
NLM
Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 4 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/textos_4%C2%BA_encontro.pdf
Vancouver
Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 4 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/textos_4%C2%BA_encontro.pdf
Artigo de periodico
Arte, educação matemática e empatia: algumas reflexões (2018)
Brolezzi, Antonio Carlos ; Ota, Iuri Naoto Nobre
Source: Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática. Unidade: IME
Subjects: ARTE, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ESTÉTICA, CRIATIVIDADE, EMPATIA, IMAGINAÇÃO
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ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos e OTA, Iuri Naoto Nobre. Arte, educação matemática e empatia: algumas reflexões. Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 13, n. 2, p. 228-249, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1981-1322.2018v13n2p228. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Brolezzi, A. C., & Ota, I. N. N. (2018). Arte, educação matemática e empatia: algumas reflexões. Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática, 13( 2), 228-249. doi:10.5007/1981-1322.2018v13n2p228
NLM
Brolezzi AC, Ota INN. Arte, educação matemática e empatia: algumas reflexões [Internet]. Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática. 2018 ; 13( 2): 228-249.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1981-1322.2018v13n2p228
Vancouver
Brolezzi AC, Ota INN. Arte, educação matemática e empatia: algumas reflexões [Internet]. Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática. 2018 ; 13( 2): 228-249.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1981-1322.2018v13n2p228
Curadoria
Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 3 (2017)
Brolezzi, Antonio Carlos (cur) ; Bianconi, Ricardo (cur)
Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
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ABNT
Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 3. . São Paulo: IME-USP. Disponível em: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/Textos_3o_Encontro.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2017
APA
Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 3. (2017). Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 3. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/Textos_3o_Encontro.pdf
NLM
Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 3 [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/Textos_3o_Encontro.pdf
Vancouver
Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 3 [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/Textos_3o_Encontro.pdf
Monografia/livro
Como ensinar análise combinatória (2016)
Trevizan, Wanessa Aparecida; Brolezzi, Antonio Carlos
Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, COMBINATÓRIA
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ABNT
TREVIZAN, Wanessa Aparecida e BROLEZZI, Antonio Carlos. Como ensinar análise combinatória. . São Paulo: Livraria da Física. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2016
APA
Trevizan, W. A., & Brolezzi, A. C. (2016). Como ensinar análise combinatória. São Paulo: Livraria da Física.
NLM
Trevizan WA, Brolezzi AC. Como ensinar análise combinatória. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Trevizan WA, Brolezzi AC. Como ensinar análise combinatória. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Monografia/livro
Empatia e história da matemática (2015)
Brolezzi, Antonio Carlos
Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
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ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos. Empatia e história da matemática. . São Paulo: Livraria da Física. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2015
APA
Brolezzi, A. C. (2015). Empatia e história da matemática. São Paulo: Livraria da Física.
NLM
Brolezzi AC. Empatia e história da matemática. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Brolezzi AC. Empatia e história da matemática. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Criatividade, empatia e imaginação em Vigotski: ideias para trabalhar com resolução de problemas em matemática (2015)
Brolezzi, Antonio Carlos
Source: Educação Matemática Pesquisa. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos. Criatividade, empatia e imaginação em Vigotski: ideias para trabalhar com resolução de problemas em matemática. Educação Matemática Pesquisa, v. 17, n. 4, p. 791-815, 2015Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/20296/pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Brolezzi, A. C. (2015). Criatividade, empatia e imaginação em Vigotski: ideias para trabalhar com resolução de problemas em matemática. Educação Matemática Pesquisa, 17( 4), 791-815. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/20296/pdf
NLM
Brolezzi AC. Criatividade, empatia e imaginação em Vigotski: ideias para trabalhar com resolução de problemas em matemática [Internet]. Educação Matemática Pesquisa. 2015 ; 17( 4): 791-815.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/20296/pdf
Vancouver
Brolezzi AC. Criatividade, empatia e imaginação em Vigotski: ideias para trabalhar com resolução de problemas em matemática [Internet]. Educação Matemática Pesquisa. 2015 ; 17( 4): 791-815.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/20296/pdf
Artigo de periodico
Empatia em Vigotski (2014)
Brolezzi, Antonio Carlos
Source: Dialogia. Unidade: IME
Subjects: ESTÉTICA (ARTE), PSICOLOGIA EDUCACIONAL, DESENVOLVIMENTO HUMANO
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ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos. Empatia em Vigotski. Dialogia, n. 20, p. 153-166, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5585/dialogia.n20.4944. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Brolezzi, A. C. (2014). Empatia em Vigotski. Dialogia, ( 20), 153-166. doi:10.5585/dialogia.n20.4944
NLM
Brolezzi AC. Empatia em Vigotski [Internet]. Dialogia. 2014 ;( 20): 153-166.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5585/dialogia.n20.4944
Vancouver
Brolezzi AC. Empatia em Vigotski [Internet]. Dialogia. 2014 ;( 20): 153-166.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5585/dialogia.n20.4944
Artigo de periodico
Empatia na relação aluno/professor/conhecimento (2014)
Brolezzi, Antonio Carlos
Source: Encontro: Revista de Psicologia. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, EMPATIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos. Empatia na relação aluno/professor/conhecimento. Encontro: Revista de Psicologia, v. 17, n. 27, p. 123-131, 2014Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Brolezzi, A. C. (2014). Empatia na relação aluno/professor/conhecimento. Encontro: Revista de Psicologia, 17( 27), 123-131.
NLM
Brolezzi AC. Empatia na relação aluno/professor/conhecimento. Encontro: Revista de Psicologia. 2014 ; 17( 27): 123-131.[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Brolezzi AC. Empatia na relação aluno/professor/conhecimento. Encontro: Revista de Psicologia. 2014 ; 17( 27): 123-131.[citado 2024 abr. 19 ]
Monografia/livro
A arte de contar: história da matemática e educação matemática (2014)
Brolezzi, Antonio Carlos
Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos. A arte de contar: história da matemática e educação matemática. . São Paulo: Livraria da Física. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2014
APA
Brolezzi, A. C. (2014). A arte de contar: história da matemática e educação matemática. São Paulo: Livraria da Física.
NLM
Brolezzi AC. A arte de contar: história da matemática e educação matemática. 2014 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Brolezzi AC. A arte de contar: história da matemática e educação matemática. 2014 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Professor de matemática busca formas criativas de resolver problemas. [Depoimento a Victoria Salemi] (2014)
Brolezzi, Antonio Carlos
Source: AUN - Agência Universitária de Notícias. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos. Professor de matemática busca formas criativas de resolver problemas. [Depoimento a Victoria Salemi]. AUN - Agência Universitária de Notícias. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.usp.br/aun/antigo/exibir?id=5992&ed=1052&f=19. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2014
APA
Brolezzi, A. C. (2014). Professor de matemática busca formas criativas de resolver problemas. [Depoimento a Victoria Salemi]. AUN - Agência Universitária de Notícias. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.usp.br/aun/antigo/exibir?id=5992&ed=1052&f=19
NLM
Brolezzi AC. Professor de matemática busca formas criativas de resolver problemas. [Depoimento a Victoria Salemi] [Internet]. AUN - Agência Universitária de Notícias. 2014 ;(03 ju 2014):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.usp.br/aun/antigo/exibir?id=5992&ed=1052&f=19
Vancouver
Brolezzi AC. Professor de matemática busca formas criativas de resolver problemas. [Depoimento a Victoria Salemi] [Internet]. AUN - Agência Universitária de Notícias. 2014 ;(03 ju 2014):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.usp.br/aun/antigo/exibir?id=5992&ed=1052&f=19
Artigo de jornal-dep/entr
Criatividade para resolução de problemas. [Depoimento a Cinderela Caldeira] (2014)
Brolezzi, Antonio Carlos
Source: Revista Espaço Aberto. Unidade: IME
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos. Criatividade para resolução de problemas. [Depoimento a Cinderela Caldeira]. Revista Espaço Aberto. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.usp.br/espacoaberto/?materia=criatividade-para-a-resolucao-de-problemas. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2014
APA
Brolezzi, A. C. (2014). Criatividade para resolução de problemas. [Depoimento a Cinderela Caldeira]. Revista Espaço Aberto. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.usp.br/espacoaberto/?materia=criatividade-para-a-resolucao-de-problemas
NLM
Brolezzi AC. Criatividade para resolução de problemas. [Depoimento a Cinderela Caldeira] [Internet]. Revista Espaço Aberto. 2014 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.usp.br/espacoaberto/?materia=criatividade-para-a-resolucao-de-problemas
Vancouver
Brolezzi AC. Criatividade para resolução de problemas. [Depoimento a Cinderela Caldeira] [Internet]. Revista Espaço Aberto. 2014 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.usp.br/espacoaberto/?materia=criatividade-para-a-resolucao-de-problemas
Monografia/livro
Problemas e criatividade: uma breve introdução (2008)
Brolezzi, Antonio Carlos
Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA (PROBLEMAS E EXERCÍCIOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos. Problemas e criatividade: uma breve introdução. . São Paulo: Factash Editora. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2008
APA
Brolezzi, A. C. (2008). Problemas e criatividade: uma breve introdução. São Paulo: Factash Editora.
NLM
Brolezzi AC. Problemas e criatividade: uma breve introdução. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Brolezzi AC. Problemas e criatividade: uma breve introdução. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Monografia/livro
História da matemática e ensino de cáculo: reflexões sobre o pensamento reverso (2007)
Brolezzi, Antonio Carlos ; Bonomi, Maria Cristina ; Pacheco, Adilson Roberto; Valente, Wagner Rodrigues
Unidade: IME
Assunto: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos et al. História da matemática e ensino de cáculo: reflexões sobre o pensamento reverso. . Rio Claro: SBHMat. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2007
APA
Brolezzi, A. C., Bonomi, M. C., Pacheco, A. R., & Valente, W. R. (2007). História da matemática e ensino de cáculo: reflexões sobre o pensamento reverso. Rio Claro: SBHMat.
NLM
Brolezzi AC, Bonomi MC, Pacheco AR, Valente WR. História da matemática e ensino de cáculo: reflexões sobre o pensamento reverso. 2007 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Brolezzi AC, Bonomi MC, Pacheco AR, Valente WR. História da matemática e ensino de cáculo: reflexões sobre o pensamento reverso. 2007 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Curadoria
Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: possibilidades de diálogos: anais (2005)
Brolezzi, Antonio Carlos (cur) ; Miguel, Antonio; Abdounur, Oscar João (cur) ; Santos, Vinicio de Macedo (cur) ; Valente, Wagner Rodrigues (cur)
Unidades: IME, FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO;HISTÓRIA), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIGUEL, Antonio. Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: possibilidades de diálogos: anais. . São Paulo, SP: IME-USP. Disponível em: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2005
APA
Miguel, A. (2005). Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: possibilidades de diálogos: anais. São Paulo, SP: IME-USP. Recuperado de http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
NLM
Miguel A. Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: possibilidades de diálogos: anais [Internet]. 2005 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
Vancouver
Miguel A. Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: possibilidades de diálogos: anais [Internet]. 2005 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
Monografia/livro-ed/org
Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: resumos do SPHEM: possibilidades de diálogos (2005)
Brolezzi, Antonio Carlos (Editor)
Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, HISTÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: resumos do SPHEM: possibilidades de diálogos. . São Paulo: IME-USP. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2005
APA
Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: resumos do SPHEM: possibilidades de diálogos. (2005). Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: resumos do SPHEM: possibilidades de diálogos. São Paulo: IME-USP.
NLM
Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: resumos do SPHEM: possibilidades de diálogos. 2005 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Seminário Paulista de História e Educação Matemática, 1: resumos do SPHEM: possibilidades de diálogos. 2005 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Editor de periodico
Dialogia (2005)
Hernandez, Adalberto Santana (Editor); Hanania, Aida Ramezá (Editor); Brolezzi, Antonio Carlos (Editor) ; Saliba, Elias Tomé (Editor); Silva, Jair Militão da (Editor); Bernardini, Maria Aurora (Editor); Alcântara, Maria de Lourdes Beldi de (Editor); Machado, Nílson José (Editor) ; Sader, Regina Toledo (Editor); Clemesha, Arlene Elizabeth (Editor); Magalhães, Jussara Helena (Editor); Brandão, Leônidas de Oliveira (Editor) ; Schmidt, Maria Luísa Sandoval (Editor); Oliveira, Romualdo Portela (Editor); D'Ambrósio, Ubiratan (Editor)
Source: Dialogia. Unidades: FFLCH, IME, FE, IP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Dialogia. Dialogia. São Paulo, SP: UNINOVE. Disponível em: http://www3.uninove.br/mkt/publicacoes_cient_06.php?secao=pubcient&subsecao=6. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2005
APA
Dialogia. (2005). Dialogia. Dialogia. São Paulo, SP: UNINOVE. Recuperado de http://www3.uninove.br/mkt/publicacoes_cient_06.php?secao=pubcient&subsecao=6
NLM
Dialogia [Internet]. Dialogia. 2005 ;4[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www3.uninove.br/mkt/publicacoes_cient_06.php?secao=pubcient&subsecao=6
Vancouver
Dialogia [Internet]. Dialogia. 2005 ;4[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www3.uninove.br/mkt/publicacoes_cient_06.php?secao=pubcient&subsecao=6
Curadoria
Encontro Paulista de Educação Matemática, 7 (2004)
Brolezzi, Antonio Carlos ; Lopes, Antonio José; Monteiro, Aroldo Santos; Druck, Iole de Freitas; Bonomi, Maria Cristina ; Moura, Manoel Oriosvaldo de; Domite, Maria do Carmo Santos; Machado, Nílson José ; Abdounur, Oscar João ; Almouloud, Saddo Ag; Santos, Vinicio de Macedo
Unidades: IME, FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos et al. Encontro Paulista de Educação Matemática, 7. . São Paulo: SBEM. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2004
APA
Brolezzi, A. C., Lopes, A. J., Monteiro, A. S., Druck, I. de F., Bonomi, M. C., Moura, M. O. de, et al. (2004). Encontro Paulista de Educação Matemática, 7. São Paulo: SBEM.
NLM
Brolezzi AC, Lopes AJ, Monteiro AS, Druck I de F, Bonomi MC, Moura MO de, Domite M do CS, Machado NJ, Abdounur OJ, Almouloud SA, Santos V de M. Encontro Paulista de Educação Matemática, 7. 2004 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Brolezzi AC, Lopes AJ, Monteiro AS, Druck I de F, Bonomi MC, Moura MO de, Domite M do CS, Machado NJ, Abdounur OJ, Almouloud SA, Santos V de M. Encontro Paulista de Educação Matemática, 7. 2004 ;[citado 2024 abr. 19 ]

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