Source: Revista Psicologia: organização e trabalho. Unidade: FEARP
Subjects: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, EDUCAÇÃO, TREINAMENTO PESSOAL, APRENDIZAGEM
ABNT
SCORSOLINI-COMIN, Fabio e INOCENTE, David Forli e MIURA, Irene Kazumi. Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho, v. 11, n. 1, p. 37-53, 2011Tradução . . Acesso em: 25 abr. 2024.APA
Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Miura, I. K. (2011). Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho, 11( 1), 37-53.NLM
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Miura IK. Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho. 2011 ; 11( 1): 37-53.[citado 2024 abr. 25 ]Vancouver
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Miura IK. Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho. 2011 ; 11( 1): 37-53.[citado 2024 abr. 25 ]