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USP affiliated authors
- arroio, agnaldo (~2)
- honorio, káthia maria (~1)
- silva, albérico borges ferreira da (~1)
Date published
- 2022 (~1)
- 2008 (~1)
Subjects
- aprendizagem (1)
- ciência (1)
- divulgação científica (1)
- formação de professores (1)
- prática de ensino (1)

Artigo de periodico
Feira científica: uma proposta pedagógica durante o ensino remoto (2022)
Lacerda Junior, Marcos Pereira de ; Arroio, Agnaldo ; Homem-de-Mello, Paula
Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática. Unidade: FE
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PRÁTICA DE ENSINO, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LACERDA JUNIOR, Marcos Pereira de e ARROIO, Agnaldo e HOMEM-DE-MELLO, Paula. Feira científica: uma proposta pedagógica durante o ensino remoto. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 12, n. 3, p. 1-16, 2022Tradução . . Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/7105/3759. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Lacerda Junior, M. P. de, Arroio, A., & Homem-de-Mello, P. (2022). Feira científica: uma proposta pedagógica durante o ensino remoto. Revista de Educação, Ciências e Matemática, 12( 3), 1-16. Recuperado de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/7105/3759
NLM
Lacerda Junior MP de, Arroio A, Homem-de-Mello P. Feira científica: uma proposta pedagógica durante o ensino remoto [Internet]. Revista de Educação, Ciências e Matemática. 2022 ; 12( 3): 1-16.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/7105/3759
Vancouver
Lacerda Junior MP de, Arroio A, Homem-de-Mello P. Feira científica: uma proposta pedagógica durante o ensino remoto [Internet]. Revista de Educação, Ciências e Matemática. 2022 ; 12( 3): 1-16.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/7105/3759
Artigo de periodico
A prática docente na formação do pós-graduando em química (2008)
Arroio, Agnaldo; Honório, Káthia Maria; Homem-de-Mello, Paula; Weber, Karen Cacilda; Silva, Alberico Borges Ferreira da
Source: Química Nova. Unidades: FE, EACH, IQSC
Subjects: APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA
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ABNT
ARROIO, Agnaldo et al. A prática docente na formação do pós-graduando em química. Química Nova, v. 31, n. 7, p. 1888-1891, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000700050. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Arroio, A., Honório, K. M., Homem-de-Mello, P., Weber, K. C., & Silva, A. B. F. da. (2008). A prática docente na formação do pós-graduando em química. Química Nova, 31( 7), 1888-1891. doi:10.1590/s0100-40422008000700050
NLM
Arroio A, Honório KM, Homem-de-Mello P, Weber KC, Silva ABF da. A prática docente na formação do pós-graduando em química [Internet]. Química Nova. 2008 ; 31( 7): 1888-1891.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000700050
Vancouver
Arroio A, Honório KM, Homem-de-Mello P, Weber KC, Silva ABF da. A prática docente na formação do pós-graduando em química [Internet]. Química Nova. 2008 ; 31( 7): 1888-1891.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000700050

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