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  • Dissertação (Mestrado)

    Alfabetização e Psicologia: um estudo da proposta de reformulação curricular e das práticas de leitura e escrita no Programa Mais Educação São Paulo (2023)

    Teixeira, Hannah Feitosa; Sawaya, Sandra Maria (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: ALFABETIZAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PSICOLOGIA

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Hannah Feitosa. Alfabetização e Psicologia: um estudo da proposta de reformulação curricular e das práticas de leitura e escrita no Programa Mais Educação São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-01062023-112116/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Teixeira, H. F. (2023). Alfabetização e Psicologia: um estudo da proposta de reformulação curricular e das práticas de leitura e escrita no Programa Mais Educação São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-01062023-112116/

    • NLM

      Teixeira HF. Alfabetização e Psicologia: um estudo da proposta de reformulação curricular e das práticas de leitura e escrita no Programa Mais Educação São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-01062023-112116/

    • Vancouver

      Teixeira HF. Alfabetização e Psicologia: um estudo da proposta de reformulação curricular e das práticas de leitura e escrita no Programa Mais Educação São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-01062023-112116/

  • Dissertação (Mestrado)

    Quando as imagens falam: por uma fenomenologia da escuta arquetípica (2023)

    Porto, Bráulio Eloi de Almeida; Barreira, Cristiano Roque Antunes (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: FENOMENOLOGIA, IMAGEM, ARQUÉTIPOS, PSICOLOGIA

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    • ABNT

      PORTO, Bráulio Eloi de Almeida. Quando as imagens falam: por uma fenomenologia da escuta arquetípica. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-05022024-091036/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Porto, B. E. de A. (2023). Quando as imagens falam: por uma fenomenologia da escuta arquetípica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-05022024-091036/

    • NLM

      Porto BE de A. Quando as imagens falam: por uma fenomenologia da escuta arquetípica [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-05022024-091036/

    • Vancouver

      Porto BE de A. Quando as imagens falam: por uma fenomenologia da escuta arquetípica [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-05022024-091036/

  • Dissertação (Mestrado)

    Infância e ocupação habitacional: o olhar da criança para sua moradia (2023)

    Silva, Raquel Benato Rodrigues da; Kohatsu, Lineu Norio (Orientador)

    Unidade: IP

    Assuntos: INFÂNCIA, HABITAÇÃO POPULAR, DESENHO, FOTOGRAFIA, PSICOLOGIA

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    • ABNT

      SILVA, Raquel Benato Rodrigues da. Infância e ocupação habitacional: o olhar da criança para sua moradia. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11122023-161447/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Silva, R. B. R. da. (2023). Infância e ocupação habitacional: o olhar da criança para sua moradia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11122023-161447/

    • NLM

      Silva RBR da. Infância e ocupação habitacional: o olhar da criança para sua moradia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11122023-161447/

    • Vancouver

      Silva RBR da. Infância e ocupação habitacional: o olhar da criança para sua moradia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11122023-161447/

  • Tese (Doutorado)

    Neurônios espelho e seus reflexos sobre a neurociência da linguagem (2023)

    Caetano, Allan Felippe Rodrigues ; Ferreira, Francisco Rômulo Monte (Orientador) ; Santos, Marcello Modesto dos (coorient)

    Unidade: IP

    Assuntos: NEUROCIÊNCIAS, NEUROLINGUÍSTICA, NEURÔNIOS, PSICOLOGIA

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    • ABNT

      CAETANO, Allan Felippe Rodrigues. Neurônios espelho e seus reflexos sobre a neurociência da linguagem. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-12092023-160140/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Caetano, A. F. R. (2023). Neurônios espelho e seus reflexos sobre a neurociência da linguagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-12092023-160140/

    • NLM

      Caetano AFR. Neurônios espelho e seus reflexos sobre a neurociência da linguagem [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-12092023-160140/

    • Vancouver

      Caetano AFR. Neurônios espelho e seus reflexos sobre a neurociência da linguagem [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-12092023-160140/

  • Dissertação (Mestrado)

    Impacto da COVID-19 em mulheres com câncer de mama em tratamento quimioterápico: adesão às medidas de prevenção e influências no nível de estresse (2023)

    Bonafim, Carolina Mariottini; Gozzo, Thais de Oliveira (Orientador)

    Unidade: EERP

    Assuntos: COVID-19, ESTRESSE, NEOPLASIAS MAMÁRIAS, PREVENÇÃO DE DOENÇAS, PSICOLOGIA

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    • ABNT

      BONAFIM, Carolina Mariottini. Impacto da COVID-19 em mulheres com câncer de mama em tratamento quimioterápico: adesão às medidas de prevenção e influências no nível de estresse. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-135221/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Bonafim, C. M. (2023). Impacto da COVID-19 em mulheres com câncer de mama em tratamento quimioterápico: adesão às medidas de prevenção e influências no nível de estresse (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-135221/

    • NLM

      Bonafim CM. Impacto da COVID-19 em mulheres com câncer de mama em tratamento quimioterápico: adesão às medidas de prevenção e influências no nível de estresse [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-135221/

    • Vancouver

      Bonafim CM. Impacto da COVID-19 em mulheres com câncer de mama em tratamento quimioterápico: adesão às medidas de prevenção e influências no nível de estresse [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-135221/

  • Dissertação (Mestrado)

    Percepção de psicólogas(os) sobre psicoterapia online a pacientes com comportamento suicida durante a pandemia de COVID-19: subsídios para a construção de referências de atuação profissional (2023)

    Ferracioli, Natália Gallo Mendes ; Santos, Manoel Antônio dos (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: COMPORTAMENTO, SUICÍDIO, PSICOLOGIA, PSICOTERAPIA

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    • ABNT

      FERRACIOLI, Natália Gallo Mendes. Percepção de psicólogas(os) sobre psicoterapia online a pacientes com comportamento suicida durante a pandemia de COVID-19: subsídios para a construção de referências de atuação profissional. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10112023-151310/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Ferracioli, N. G. M. (2023). Percepção de psicólogas(os) sobre psicoterapia online a pacientes com comportamento suicida durante a pandemia de COVID-19: subsídios para a construção de referências de atuação profissional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10112023-151310/

    • NLM

      Ferracioli NGM. Percepção de psicólogas(os) sobre psicoterapia online a pacientes com comportamento suicida durante a pandemia de COVID-19: subsídios para a construção de referências de atuação profissional [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10112023-151310/

    • Vancouver

      Ferracioli NGM. Percepção de psicólogas(os) sobre psicoterapia online a pacientes com comportamento suicida durante a pandemia de COVID-19: subsídios para a construção de referências de atuação profissional [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10112023-151310/

  • Tese (Doutorado)

    Sujeito, identidade e narrativa: contribuições filosóficas para uma reflexão sobre o Cuidado em saúde mental (2023)

    Sampaio, Leonardo Augusto Negreiros Parente Capela ; Ayres, Jose Ricardo de Carvalho Mesquita (Orientador)

    Unidade: FM

    Assuntos: PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA

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    • ABNT

      SAMPAIO, Leonardo Augusto Negreiros Parente Capela. Sujeito, identidade e narrativa: contribuições filosóficas para uma reflexão sobre o Cuidado em saúde mental. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06022024-162651/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Sampaio, L. A. N. P. C. (2023). Sujeito, identidade e narrativa: contribuições filosóficas para uma reflexão sobre o Cuidado em saúde mental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06022024-162651/

    • NLM

      Sampaio LANPC. Sujeito, identidade e narrativa: contribuições filosóficas para uma reflexão sobre o Cuidado em saúde mental [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06022024-162651/

    • Vancouver

      Sampaio LANPC. Sujeito, identidade e narrativa: contribuições filosóficas para uma reflexão sobre o Cuidado em saúde mental [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06022024-162651/

  • Dissertação (Mestrado)

    Contribuição e difusão da psicogenética de Henri Wallon no Brasil: significados atribuídos por pesquisadores/as wallonianos/as (2023)

    Mantoani, Leonardo Ricieri; Silva, Ana Paula Soares da (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: EDUCAÇÃO, PSICOGÊNESE, PSICOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MANTOANI, Leonardo Ricieri. Contribuição e difusão da psicogenética de Henri Wallon no Brasil: significados atribuídos por pesquisadores/as wallonianos/as. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-21062023-070603/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Mantoani, L. R. (2023). Contribuição e difusão da psicogenética de Henri Wallon no Brasil: significados atribuídos por pesquisadores/as wallonianos/as (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-21062023-070603/

    • NLM

      Mantoani LR. Contribuição e difusão da psicogenética de Henri Wallon no Brasil: significados atribuídos por pesquisadores/as wallonianos/as [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-21062023-070603/

    • Vancouver

      Mantoani LR. Contribuição e difusão da psicogenética de Henri Wallon no Brasil: significados atribuídos por pesquisadores/as wallonianos/as [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-21062023-070603/

  • Tese (Doutorado)

    A vergonha nos Diálogos de Platão (2023)

    Freitas, Luiz Eduardo Gonçalves Oliveira; Bolzani Filho, Roberto (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: PSICOLOGIA, MORAL, ALMA, VERGONHA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FREITAS, Luiz Eduardo Gonçalves Oliveira. A vergonha nos Diálogos de Platão. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-14082023-121732/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Freitas, L. E. G. O. (2023). A vergonha nos Diálogos de Platão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-14082023-121732/

    • NLM

      Freitas LEGO. A vergonha nos Diálogos de Platão [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-14082023-121732/

    • Vancouver

      Freitas LEGO. A vergonha nos Diálogos de Platão [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-14082023-121732/

  • Parte de monografia/livro

    The landscape as a recognizable form of the human ethos a dialogue between scientific psychology and landscape philosophy (2023)

    Ribeiro, Sandra Maria Patrício

    Fonte: Thinking Landscape. Unidade: IP

    Assuntos: CIÊNCIA, PSICOLOGIA

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RIBEIRO, Sandra Maria Patrício. The landscape as a recognizable form of the human ethos a dialogue between scientific psychology and landscape philosophy. Thinking Landscape. Tradução . São Paulo: FAUUSP, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786589514374. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Ribeiro, S. M. P. (2023). The landscape as a recognizable form of the human ethos a dialogue between scientific psychology and landscape philosophy. In Thinking Landscape. São Paulo: FAUUSP. doi:10.11606/9786589514374

    • NLM

      Ribeiro SMP. The landscape as a recognizable form of the human ethos a dialogue between scientific psychology and landscape philosophy [Internet]. In: Thinking Landscape. São Paulo: FAUUSP; 2023. [citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786589514374

    • Vancouver

      Ribeiro SMP. The landscape as a recognizable form of the human ethos a dialogue between scientific psychology and landscape philosophy [Internet]. In: Thinking Landscape. São Paulo: FAUUSP; 2023. [citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786589514374

  • Monografia/livro-ed/org

    Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico (2023)

    Safatle, Vladimir Pinheiro (Organizador) ; Silva Junior, Nelson da (Organizador) ; Dunker, Christian Ingo Lenz (Organizador)

    Unidades: FFLCH, IP

    Assuntos: NEOLIBERALISMO, PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, SOFRIMENTO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. . Barreiro: Daruê. . Acesso em: 26 abr. 2024. , 2023

    • APA

      Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. (2023). Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Barreiro: Daruê.

    • NLM

      Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ]

    • Vancouver

      Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. 2023 ;[citado 2024 abr. 26 ]

  • Artigo de periodico-divulgacao

    O fascista que existe dentro de nós (2023)

    Santiago, Homero Silveira

    Fonte: Humanitas. Unidade: FFLCH

    Assuntos: FASCISMO, MÚSICA, PSICOLOGIA, INCONSCIENTE (FATOR DE PERSONALIDADE)

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTIAGO, Homero Silveira. O fascista que existe dentro de nós. Humanitas. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3190984_OFascistaQueExisteDentroDeNos.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024. , 2023

    • APA

      Santiago, H. S. (2023). O fascista que existe dentro de nós. Humanitas. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3190984_OFascistaQueExisteDentroDeNos.pdf

    • NLM

      Santiago HS. O fascista que existe dentro de nós [Internet]. Humanitas. 2023 ; 16( 165): 82.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3190984_OFascistaQueExisteDentroDeNos.pdf

    • Vancouver

      Santiago HS. O fascista que existe dentro de nós [Internet]. Humanitas. 2023 ; 16( 165): 82.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3190984_OFascistaQueExisteDentroDeNos.pdf

  • Artigo de periodico

    Uma leitura da propaganda produzida pelo IPES (1962-1964) a partir das bases biológicas e psicossociais do comportamento humano (2023)

    Kaufmann, Celia Regina Justo ; Batista, Leandro Leonardo

    Fonte: Revista Alterjor. Unidade: ECA

    Assuntos: OPINIÃO PÚBLICA (PSICOLOGIA), COMPORTAMENTO, NEUROCIÊNCIAS, PSICOLOGIA, PROPAGANDA, IDEOLOGIA, GOLPE DE 1964

    PrivadoAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KAUFMANN, Celia Regina Justo e BATISTA, Leandro Leonardo. Uma leitura da propaganda produzida pelo IPES (1962-1964) a partir das bases biológicas e psicossociais do comportamento humano. Revista Alterjor, v. 28, n. 2, p. 141-158, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-1507.v28i2p141-158. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Kaufmann, C. R. J., & Batista, L. L. (2023). Uma leitura da propaganda produzida pelo IPES (1962-1964) a partir das bases biológicas e psicossociais do comportamento humano. Revista Alterjor, 28( 2), 141-158. doi:10.11606/issn.2176-1507.v28i2p141-158

    • NLM

      Kaufmann CRJ, Batista LL. Uma leitura da propaganda produzida pelo IPES (1962-1964) a partir das bases biológicas e psicossociais do comportamento humano [Internet]. Revista Alterjor. 2023 ; 28( 2): 141-158.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-1507.v28i2p141-158

    • Vancouver

      Kaufmann CRJ, Batista LL. Uma leitura da propaganda produzida pelo IPES (1962-1964) a partir das bases biológicas e psicossociais do comportamento humano [Internet]. Revista Alterjor. 2023 ; 28( 2): 141-158.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-1507.v28i2p141-158

  • Tese (Doutorado)

    Experiências espirituais e religiosas no Brasil: prevalência, características e implicações para a saúde mental (2022)

    Barros, Maria Cristina Monteiro de; Peres, Mario Fernando Prieto (Orientador)

    Unidade: FM

    Assuntos: ESPIRITUALIDADE, MEDICINA, PARAPSICOLOGIA, PSICOLOGIA, RELIGIÃO, SAÚDE MENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BARROS, Maria Cristina Monteiro de. Experiências espirituais e religiosas no Brasil: prevalência, características e implicações para a saúde mental. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-19042023-123148/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Barros, M. C. M. de. (2022). Experiências espirituais e religiosas no Brasil: prevalência, características e implicações para a saúde mental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-19042023-123148/

    • NLM

      Barros MCM de. Experiências espirituais e religiosas no Brasil: prevalência, características e implicações para a saúde mental [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-19042023-123148/

    • Vancouver

      Barros MCM de. Experiências espirituais e religiosas no Brasil: prevalência, características e implicações para a saúde mental [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-19042023-123148/

  • Parte de monografia/livro

    Teste de Zulliger no sistema Escola de Paris (2022)

    Antonechen, Aline Cristina ; Colombarolli, Maíra Stivaleti ; Gomes, Gabriel Vitor Acioly

    Fonte: Avanços em métodos projetivos. Unidade: FFCLRP

    Assuntos: PSICOLOGIA, EMPIRISMO, PERSONALIDADE, PSICOPATOLOGIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ANTONECHEN, Aline Cristina e COLOMBAROLLI, Maíra Stivaleti e GOMES, Gabriel Vitor Acioly. Teste de Zulliger no sistema Escola de Paris. Avanços em métodos projetivos. Tradução . São Paulo: Hogrefe, 2022. . . Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Antonechen, A. C., Colombarolli, M. S., & Gomes, G. V. A. (2022). Teste de Zulliger no sistema Escola de Paris. In Avanços em métodos projetivos. São Paulo: Hogrefe.

    • NLM

      Antonechen AC, Colombarolli MS, Gomes GVA. Teste de Zulliger no sistema Escola de Paris. In: Avanços em métodos projetivos. São Paulo: Hogrefe; 2022. [citado 2024 abr. 26 ]

    • Vancouver

      Antonechen AC, Colombarolli MS, Gomes GVA. Teste de Zulliger no sistema Escola de Paris. In: Avanços em métodos projetivos. São Paulo: Hogrefe; 2022. [citado 2024 abr. 26 ]

  • Parte de monografia/livro

    Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: saberes necessários aos professores (2022)

    Ferreira, Lúcio Fernandes ; Maia, Samia Darcila Barros; Freudenheim, Andrea Michele

    Fonte: Meu aluno tem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): e agora?. Unidade: EEFE

    Assuntos: COORDENAÇÃO MOTORA, DESENVOLVIMENTO HUMANO, DOENÇAS MUSCULARES, PSICOLOGIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Lúcio Fernandes e MAIA, Samia Darcila Barros e FREUDENHEIM, Andrea Michele. Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: saberes necessários aos professores. Meu aluno tem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): e agora? Tradução . Belo Horizonte: Artesã, 2022. . . Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Ferreira, L. F., Maia, S. D. B., & Freudenheim, A. M. (2022). Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: saberes necessários aos professores. In Meu aluno tem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): e agora?. Belo Horizonte: Artesã.

    • NLM

      Ferreira LF, Maia SDB, Freudenheim AM. Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: saberes necessários aos professores. In: Meu aluno tem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): e agora? Belo Horizonte: Artesã; 2022. [citado 2024 abr. 26 ]

    • Vancouver

      Ferreira LF, Maia SDB, Freudenheim AM. Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: saberes necessários aos professores. In: Meu aluno tem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): e agora? Belo Horizonte: Artesã; 2022. [citado 2024 abr. 26 ]

  • Tese (Doutorado)

    Pedagogia Musical Aberta: por uma Educação Musical crítica, inclusiva e transformadora (2022)

    Soares, Lisbeth; Molina, Karina Soledad Maldonado (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO MUSICAL, PEDAGOGIA, PSICOLOGIA, PEDAGOGIA MUSICAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOARES, Lisbeth. Pedagogia Musical Aberta: por uma Educação Musical crítica, inclusiva e transformadora. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-01122022-162237/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Soares, L. (2022). Pedagogia Musical Aberta: por uma Educação Musical crítica, inclusiva e transformadora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-01122022-162237/

    • NLM

      Soares L. Pedagogia Musical Aberta: por uma Educação Musical crítica, inclusiva e transformadora [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-01122022-162237/

    • Vancouver

      Soares L. Pedagogia Musical Aberta: por uma Educação Musical crítica, inclusiva e transformadora [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-01122022-162237/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise das funções cognitivas em pessoas com esclerose múltipla em atividades virtuais (2022)

    Bando, Maurício Ossamu; Massa, Marcelo (Orientador)

    Unidade: EACH

    Assuntos: ESCLEROSE MÚLTIPLA, REALIDADE VIRTUAL, COGNIÇÃO, PSICOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BANDO, Maurício Ossamu. Análise das funções cognitivas em pessoas com esclerose múltipla em atividades virtuais. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-21032022-210104/. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Bando, M. O. (2022). Análise das funções cognitivas em pessoas com esclerose múltipla em atividades virtuais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-21032022-210104/

    • NLM

      Bando MO. Análise das funções cognitivas em pessoas com esclerose múltipla em atividades virtuais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-21032022-210104/

    • Vancouver

      Bando MO. Análise das funções cognitivas em pessoas com esclerose múltipla em atividades virtuais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-21032022-210104/

  • Parte de monografia/livro

    Manifestação do Conselho Federal de Psicologia sobre o Decreto Federal 10.502/2020 (2022)

    Angelucci, Carla Biancha ; Rahme, Monica Maria Farid; Anache, Alexandra Ayach

    Fonte: Pela inclusão : os argumentos favoráveis à educação inclusiva e pela inconstitucionalidade do Decreto nº 10.502. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, COTIDIANO ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL, PSICOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ANGELUCCI, Carla Biancha e RAHME, Monica Maria Farid e ANACHE, Alexandra Ayach. Manifestação do Conselho Federal de Psicologia sobre o Decreto Federal 10.502/2020. Pela inclusão : os argumentos favoráveis à educação inclusiva e pela inconstitucionalidade do Decreto nº 10.502. Tradução . São Paulo, SP: Instituto Alana, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047362. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Angelucci, C. B., Rahme, M. M. F., & Anache, A. A. (2022). Manifestação do Conselho Federal de Psicologia sobre o Decreto Federal 10.502/2020. In Pela inclusão : os argumentos favoráveis à educação inclusiva e pela inconstitucionalidade do Decreto nº 10.502. São Paulo, SP: Instituto Alana. doi:10.11606/9786587047362

    • NLM

      Angelucci CB, Rahme MMF, Anache AA. Manifestação do Conselho Federal de Psicologia sobre o Decreto Federal 10.502/2020 [Internet]. In: Pela inclusão : os argumentos favoráveis à educação inclusiva e pela inconstitucionalidade do Decreto nº 10.502. São Paulo, SP: Instituto Alana; 2022. [citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047362

    • Vancouver

      Angelucci CB, Rahme MMF, Anache AA. Manifestação do Conselho Federal de Psicologia sobre o Decreto Federal 10.502/2020 [Internet]. In: Pela inclusão : os argumentos favoráveis à educação inclusiva e pela inconstitucionalidade do Decreto nº 10.502. São Paulo, SP: Instituto Alana; 2022. [citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047362

  • Artigo de periodico

    Psychological and psychophysiological mechanisms underlying the effects of meditation during moderate-intensity exercise (2022)

    Bigliassi, Marcelo ; Ocubaro, Alessandro M; Lima-Silva, Adriano Eduardo ; Buzzachera, Cosme F ; Bertuzzi, Rômulo Cássio de Moraes

    Fonte: International Journal of Sport and Exercise Psychology. Unidade: EEFE

    Assuntos: EXERCÍCIO FÍSICO, CICLISMO, MEDITAÇÃO (PSICOLOGIA), ATENÇÃO, TOLERÂNCIA, PSICOFISIOLOGIA, PSICOLOGIA

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BIGLIASSI, Marcelo et al. Psychological and psychophysiological mechanisms underlying the effects of meditation during moderate-intensity exercise. International Journal of Sport and Exercise Psychology, v. 20, n. 3, p. 936-964, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/1612197X.2021.1919743. Acesso em: 26 abr. 2024.

    • APA

      Bigliassi, M., Ocubaro, A. M., Lima-Silva, A. E., Buzzachera, C. F., & Bertuzzi, R. C. de M. (2022). Psychological and psychophysiological mechanisms underlying the effects of meditation during moderate-intensity exercise. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 20( 3), 936-964. doi:10.1080/1612197X.2021.1919743

    • NLM

      Bigliassi M, Ocubaro AM, Lima-Silva AE, Buzzachera CF, Bertuzzi RC de M. Psychological and psychophysiological mechanisms underlying the effects of meditation during moderate-intensity exercise [Internet]. International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2022 ; 20( 3): 936-964.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2021.1919743

    • Vancouver

      Bigliassi M, Ocubaro AM, Lima-Silva AE, Buzzachera CF, Bertuzzi RC de M. Psychological and psychophysiological mechanisms underlying the effects of meditation during moderate-intensity exercise [Internet]. International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2022 ; 20( 3): 936-964.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2021.1919743

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