Comparacao da eficacia de tres procedimentos instrucionais no ensino de um conceito de fisica (1990)
- Autores:
- Autor USP: LOMONACO, JOSE FERNANDO BITENCOURT - IP
- Unidade: IP
- Assuntos: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA); PRÁTICA DE ENSINO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Local: Rio de Janeiro
- Data de publicação: 1990
- Fonte:
- Título do periódico: Arquivos Brasileiros de Psicologia
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.42, n.3 , p.19-37, jun./ago. 1990
-
ABNT
CASTILHO, J M e LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. Comparacao da eficacia de tres procedimentos instrucionais no ensino de um conceito de fisica. Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 42, n. ju/ago. 1990, p. 19-37, 1990Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Castilho, J. M., & Lomônaco, J. F. B. (1990). Comparacao da eficacia de tres procedimentos instrucionais no ensino de um conceito de fisica. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 42( ju/ago. 1990), 19-37. -
NLM
Castilho JM, Lomônaco JFB. Comparacao da eficacia de tres procedimentos instrucionais no ensino de um conceito de fisica. Arquivos Brasileiros de Psicologia. 1990 ;42( ju/ago. 1990): 19-37.[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Castilho JM, Lomônaco JFB. Comparacao da eficacia de tres procedimentos instrucionais no ensino de um conceito de fisica. Arquivos Brasileiros de Psicologia. 1990 ;42( ju/ago. 1990): 19-37.[citado 2024 abr. 24 ] - Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório
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