Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental (2002)
- Autores:
- Autores USP: ABIB, MARIA LUCIA VITAL DOS SANTOS - FE ; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE; ENSINO FUNDAMENTAL
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: Sociedade Brasileira de Física
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2002
- Fonte:
- Título do periódico: Atas
- Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
-
ABNT
ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. 2002, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2002. . Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Abib, M. L. V. dos S., & Carvalho, A. M. P. de. (2002). Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física. -
NLM
Abib MLV dos S, Carvalho AMP de. Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. Atas. 2002 ;[citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Abib MLV dos S, Carvalho AMP de. Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. Atas. 2002 ;[citado 2024 mar. 28 ] - O conhecimento físico no nível fundamental: dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências
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