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A leitura na vida de professoras: relatos, práticas e formação docente (2003)

  • Authors:
  • Autor USP: ROSA, ESTER CALLAND DE SOUSA - IP
  • Unidade: IP
  • Sigla do Departamento: PSA
  • Subjects: LEITURA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA; NARRATIVA; PROFESSORES
  • Language: Português
  • Abstract: Esta pesquisa qualitativa foi realizada no Recife, Pernambuco, envolvendo 16 professoras que atuam na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental em escolas públicas. As perguntas centrais da investigação foram: como aparecem, nos relatos dessas professoras, suas características enquanto leitoras, suas concepções sobre leitura e o ensino deste componente curricular? Como uma intervenção, marcada por práticas coletivas de leitura e conversas sobre textos, pode repercutir na formação profissional desse grupo de professoras? Os relatos e as práticas de leitura foram tomados como recursos metodológicos para compreender como se desenvolvem modelos pessoais de ensino da leitura. A pesquisa foi realizada em quatro campos complementares: a coleta de narrativas autobiográficas expressas oralmente e por escrito, a realização de sessões de leitura de textos literários, a observação de práticas de ensino que apropriam elementos das sessões de leitura e o acompanhamento da escrita de relatos sobre a atividade de leitura com alunos. Os relatos e a receptividade dessas mulheres a novas práticas de leitura propiciadas na vida adulta, particularmente no exercício profissional, evidenciam a necessidade de incluir, na formação docente, estratégias que considerem as diversas formas de participação das professoras no mundo da leitura
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 12.05.2003

  • How to cite
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    • ABNT

      ROSA, Ester Calland de Sousa. A leitura na vida de professoras: relatos, práticas e formação docente. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 20 abr. 2024.
    • APA

      Rosa, E. C. de S. (2003). A leitura na vida de professoras: relatos, práticas e formação docente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Rosa EC de S. A leitura na vida de professoras: relatos, práticas e formação docente. 2003 ;[citado 2024 abr. 20 ]
    • Vancouver

      Rosa EC de S. A leitura na vida de professoras: relatos, práticas e formação docente. 2003 ;[citado 2024 abr. 20 ]

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