Cursos de extensão como prática didática-pedagógica para alunos de pós-graduação em química (2003)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, ALBERICO BORGES FERREIRA DA - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: ENSINO; CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; QUÍMICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: SBQ Divisão Regional-Araraquara/Ribeirão Preto/São Carlos
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2003
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Quimica
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ABNT
ARROIO, Agnaldo et al. Cursos de extensão como prática didática-pedagógica para alunos de pós-graduação em química. 2003, Anais.. São Carlos: SBQ Divisão Regional-Araraquara/Ribeirão Preto/São Carlos, 2003. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Arroio, A., Weber, K. C., Honório, K. M., Pinto, M. F. S., Mello, P. H. de, & Silva, A. B. F. da. (2003). Cursos de extensão como prática didática-pedagógica para alunos de pós-graduação em química. In Resumos. São Carlos: SBQ Divisão Regional-Araraquara/Ribeirão Preto/São Carlos. -
NLM
Arroio A, Weber KC, Honório KM, Pinto MFS, Mello PH de, Silva ABF da. Cursos de extensão como prática didática-pedagógica para alunos de pós-graduação em química. Resumos. 2003 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Arroio A, Weber KC, Honório KM, Pinto MFS, Mello PH de, Silva ABF da. Cursos de extensão como prática didática-pedagógica para alunos de pós-graduação em química. Resumos. 2003 ;[citado 2024 abr. 24 ] - A Universal Gaussian Basis set for atoms cerium through Lawrencium generated with the generator coordinate Hartree-Fock method
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