A importância do desenvolvimento da metacognição para a superação de dificuldades na aquisição da leitura

A importância do desenvolvimento da metacognição para a superação de dificuldades na aquisição da leitura (2003)

Autores:
- Paula, Fraulein Vidigal de
- Leme, Maria Isabel da Silva
Autor USP: LEME, MARIA ISABEL DA SILVA - IP
Unidade: IP
Assuntos: METACOGNIÇÃO; DISLEXIA
Idioma: Português
Imprenta:
- Editora: Casa do Psicólogo
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2003
Fonte:
- Título do periódico: Metalinguagem e aquisição da escrita: contribuições da pesquisa para a prática da alfabetização

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ABNT

PAULA, Fraulein Vidigal de e LEME, Maria Isabel da Silva. A importância do desenvolvimento da metacognição para a superação de dificuldades na aquisição da leitura. Metalinguagem e aquisição da escrita: contribuições da pesquisa para a prática da alfabetização. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA

Paula, F. V. de, & Leme, M. I. da S. (2003). A importância do desenvolvimento da metacognição para a superação de dificuldades na aquisição da leitura. In Metalinguagem e aquisição da escrita: contribuições da pesquisa para a prática da alfabetização. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM

Paula FV de, Leme MI da S. A importância do desenvolvimento da metacognição para a superação de dificuldades na aquisição da leitura. In: Metalinguagem e aquisição da escrita: contribuições da pesquisa para a prática da alfabetização. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver

Paula FV de, Leme MI da S. A importância do desenvolvimento da metacognição para a superação de dificuldades na aquisição da leitura. In: Metalinguagem e aquisição da escrita: contribuições da pesquisa para a prática da alfabetização. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 abr. 20 ]