Estilos de interação social em pré-escolares: relação estre status sociométrico e comportamentos de dinâmica e submissão (2003)
- Autores:
- Autor USP: BUSSAB, VERA SILVIA RAAD - IP
- Unidade: IP
- Assuntos: INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL); PRÉ-ESCOLAR
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: CNP/FAPESP/CAPES
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2003
- Fonte:
- Título do periódico: Ciências biológicas ciências humanas e humanidades
- Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo
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ABNT
SANTOS, Erika de Oliveira Lino dos. Estilos de interação social em pré-escolares: relação estre status sociométrico e comportamentos de dinâmica e submissão. 2003, Anais.. São Paulo: CNP/FAPESP/CAPES, 2003. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Santos, E. de O. L. dos. (2003). Estilos de interação social em pré-escolares: relação estre status sociométrico e comportamentos de dinâmica e submissão. In Ciências biológicas ciências humanas e humanidades. São Paulo: CNP/FAPESP/CAPES. -
NLM
Santos E de OL dos. Estilos de interação social em pré-escolares: relação estre status sociométrico e comportamentos de dinâmica e submissão. Ciências biológicas ciências humanas e humanidades. 2003 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Santos E de OL dos. Estilos de interação social em pré-escolares: relação estre status sociométrico e comportamentos de dinâmica e submissão. Ciências biológicas ciências humanas e humanidades. 2003 ;[citado 2024 abr. 16 ] - Investimento parental em famílias em situações adversas
- Estereotipia e plasticidade no desenvolvimento da limpeza corporal em moscas (musca domestica)
- Abertura da mandibula como um indicador da percepcao diferenciada da formiga intrusa em atta sexdens
- Relacao entre quantidade de folhas disponiveis e motivacao para o corte em colonias de sauvas (atta sexdens rubropilosa forel, 1908)
- Estereotipias comportamentais em primatas em cativeiro
- Comparações inter-culturais de aspectos emocionais e cognitivos do desenvolvimento de vínculos afetivos
- Padrões e estados comportamentais de recém-nascidos durante o banho em maternidade: possibilidades de regulação e trocas sociais
- Observação naturalística da interação mãe-bebê-pré-termo: como parte de um programa de intervenção
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