Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em unidade básica com Programa de Saúde da Família e UBS tradicional no município de São Paulo (2006)
- Authors:
- Autor USP: PEDUZZI, MARINA - EE
- Unidade: EE
- Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: As práticas educativas que formam e capacitam os trabalhadores de saúde influenciam e são influenciadas pela inserção desses nos serviços de saúde, sendo necessário potencializar a educação como instrumento da gestão do trabalho, na concepção de educação permanente em saúde. O estudo é orientado por tal concepção e tem como objetivo analisar os processos educativos de trabalhadores de saúde em unidade básica de saúde na região da Coordenadoria de Saúde da Sub-Prefeitura do Butantã, através da análise do perfil dos trabalhadores de saúde, das equipes de saúde e dos processos educativos identificados. Realizou-se um estudo quantitativo e qualitativo do tipo descritivo e exploratório, no qual utilizaram-se para a coleta de dados dois questionários aplicados em fontes secundárias e primárias. Entrevistaram-se 13 informantes-chave representantes das equipes e das áreas profissionais. O estudo mostra a incorporação majoritária de trabalhadores de nível fundamental e médio (auxiliares de enfermagem e agentes comunitário somam 55 - 54% do total de trabalhadores) e a ausência de profissionais da área psicossocial dada a proporção de 25:1 entre trabalhadores de perfil biomédico e psicossocial. Foram identificados 59 processos educativos, com a presença de elementos que indicam uma tendência para a educação permanente, tais como: processos educativos emergentes do cotidiano de trabalho; a comunidade e a equipe multiprofissional como público alvo majoritário;estratégias de ensino que estimulam a participação e demanda ascendente. Por outro lado, estes convivem com atividades educativas que expressam elementos da educação continuada, voltados para categorias profissionais, com o conhecimento, as estratégias de ensino e a demanda descendentes
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2006
- Source:
- Título do periódico: Ciência & Saúde Coletiva
- ISSN: 1413-8123
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. esp. n. identificação 4711, 2006
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
-
ABNT
DEL GUERRA, Débora Antoniazi e PEDUZZI, Marina. Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em unidade básica com Programa de Saúde da Família e UBS tradicional no município de São Paulo. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 07 maio 2024. , 2006 -
APA
Del Guerra, D. A., & Peduzzi, M. (2006). Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em unidade básica com Programa de Saúde da Família e UBS tradicional no município de São Paulo. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Del Guerra DA, Peduzzi M. Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em unidade básica com Programa de Saúde da Família e UBS tradicional no município de São Paulo. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( esp. identificação 4711):[citado 2024 maio 07 ] -
Vancouver
Del Guerra DA, Peduzzi M. Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em unidade básica com Programa de Saúde da Família e UBS tradicional no município de São Paulo. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( esp. identificação 4711):[citado 2024 maio 07 ] - Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em Unidade Básica com modelo misto PSF, PACS e UBS tradicional, no município de São Paulo
- Mutual influence between care and health education in the Brazilian primary care context
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