Relações entre preconceito, ideologia e atitudes frente à educação inclusiva (2009)
- Authors:
- Autor USP: CROCHIK, JOSE LEON - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1590/s0103-166x2009000200001
- Subjects: INFLUÊNCIAS SOCIAIS; INCLUSÃO SOCIAL; TEORIA CRÍTICA (SOCIEDADE)
- Language: Português
- Abstract: Este artigo analisa atitudes de alunos de um curso de pedagogia frente à educação inclusiva. Parte da hipótese de que o preconceito e a ideologia podem ser obstáculos à inclusão de crianças com deficiência na escola. Foram aplicadas quatro escalas: Manifestação de Preconceito, Atitudes Frente à Educação Inclusiva e Ideologia da Racionalidade Tecnológica, elaboradas por Crochík em 2000, 2003 e 2006, e a escala F, construída por Adorno, Frenkel-Brunswik, Levinson e Sanford em 1950. O estudo foi realizado com 188 estudantes de pedagogia. Os alunos desta amostra tenderam a ser mais favoráveis do que desfavoráveis à educação inclusiva, e foi possível verificar que o preconceito, a adesão à ideologia da racionalidade tecnológica e, implicitamente, ao fascismo, são variáveis que se relacionam às atitudes acerca desse tipo de educação
- Imprenta:
- Publisher place: Campinas, SP
- Date published: 2009
- Source:
- Título do periódico: Estudos de Psicologia
- ISSN: 0103-166X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 26, n. 2, p. 123-132, jun. 2009
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
CROCHICK, José Leon et al. Relações entre preconceito, ideologia e atitudes frente à educação inclusiva. Estudos de Psicologia, v. 26, n. ju 2009, p. 123-132, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2009000200001. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Crochick, J. L., Casco, R., Ceron, M., & Catanzaro, F. O. (2009). Relações entre preconceito, ideologia e atitudes frente à educação inclusiva. Estudos de Psicologia, 26( ju 2009), 123-132. doi:10.1590/s0103-166x2009000200001 -
NLM
Crochick JL, Casco R, Ceron M, Catanzaro FO. Relações entre preconceito, ideologia e atitudes frente à educação inclusiva [Internet]. Estudos de Psicologia. 2009 ; 26( ju 2009): 123-132.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2009000200001 -
Vancouver
Crochick JL, Casco R, Ceron M, Catanzaro FO. Relações entre preconceito, ideologia e atitudes frente à educação inclusiva [Internet]. Estudos de Psicologia. 2009 ; 26( ju 2009): 123-132.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2009000200001 - Hierarquia, violência e bullying entre estudantes da rede pública do ensino fundamental
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0103-166x2009000200001 (Fonte: oaDOI API)
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