Imagens que desafiam o tempo: uma análise sobre as representações da profissão docente a partir de fotografias da grande imprensa do Rio de Janeiro (1951-1963)

Imagens que desafiam o tempo: uma análise sobre as representações da profissão docente a partir de fotografias da grande imprensa do Rio de Janeiro (1951-1963) (2003)

Autor:
- Vicentini, Paula Perin
Autor USP: VICENTINI, PAULA PERIN - FE
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; FOTOJORNALISMO (PESQUISA); HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (FORMAÇÃO PROFISSIONAL)
Idioma: Português
Imprenta:
- Editora: CICE
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2003
Fonte:
- Título do periódico: Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação, 3: anais.
Nome do evento: Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação

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ABNT

VICENTINI, Paula Perin. Imagens que desafiam o tempo: uma análise sobre as representações da profissão docente a partir de fotografias da grande imprensa do Rio de Janeiro (1951-1963). 2003, Anais.. São Paulo: CICE, 2003. . Acesso em: 18 abr. 2024.
APA

Vicentini, P. P. (2003). Imagens que desafiam o tempo: uma análise sobre as representações da profissão docente a partir de fotografias da grande imprensa do Rio de Janeiro (1951-1963). In Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação, 3: anais.. São Paulo: CICE.
NLM

Vicentini PP. Imagens que desafiam o tempo: uma análise sobre as representações da profissão docente a partir de fotografias da grande imprensa do Rio de Janeiro (1951-1963). Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação, 3: anais. 2003 ;[citado 2024 abr. 18 ]
Vancouver

Vicentini PP. Imagens que desafiam o tempo: uma análise sobre as representações da profissão docente a partir de fotografias da grande imprensa do Rio de Janeiro (1951-1963). Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação, 3: anais. 2003 ;[citado 2024 abr. 18 ]