Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais (2009)
- Autores:
- Autor USP: SIMIELLI, MARIA ELENA RAMOS - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Assuntos: GEOGRAFIA (ENSINO); MAPAS CONCEITUAIS (APLICAÇÕES)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: GEOUSP: espaço e tempo
- ISSN: 1414-7416
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 26, p. 179, 2009
-
ABNT
TOMITA, Luzia Mitiko Saito. Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais. GEOUSP: espaço e tempo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.geografia.fflch.usp.br/publicacoes/geousp/Geousp26/177-206-Teses_e_Dissertacoes_Defendidas.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2009 -
APA
Tomita, L. M. S. (2009). Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais. GEOUSP: espaço e tempo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.geografia.fflch.usp.br/publicacoes/geousp/Geousp26/177-206-Teses_e_Dissertacoes_Defendidas.pdf -
NLM
Tomita LMS. Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais [Internet]. GEOUSP: espaço e tempo. 2009 ;( 26): 179.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.geografia.fflch.usp.br/publicacoes/geousp/Geousp26/177-206-Teses_e_Dissertacoes_Defendidas.pdf -
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