Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem (2010)
- Autores:
- Autor USP: FERNANDES, FERNANDA DREUX MIRANDA - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/s1516-80342010000300019
- Assuntos: AUTISMO; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM (AVALIAÇÃO); LINGUAGEM (TESTES); COMUNICAÇÃO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- ISSN: 1516-8034
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, n. 3, p. 430-435, 2010
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
MOREIRA, Camila Ramos e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 15, n. 3, p. 430-435, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-80342010000300019. Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Moreira, C. R., & Fernandes, F. D. M. (2010). Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 15( 3), 430-435. doi:10.1590/s1516-80342010000300019 -
NLM
Moreira CR, Fernandes FDM. Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2010 ; 15( 3): 430-435.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342010000300019 -
Vancouver
Moreira CR, Fernandes FDM. Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2010 ; 15( 3): 430-435.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342010000300019 - Atuação fonoaudiológica com crianças com transtornos do espectro autístico
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1516-80342010000300019 (Fonte: oaDOI API)
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