A filosofia como elemento cultural e seu papel formativo: da necessidade da filosofia na escola

A filosofia como elemento cultural e seu papel formativo: da necessidade da filosofia na escola (2004)

Autor:
- Severino, Antonio Joaquim
Autor USP: SEVERINO, ANTONIO JOAQUIM - FE
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS (FILOSOFIA); FILOSOFIA; CULTURA; DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE; FORMAÇÃO DE LEITORES
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: Champgnat
- Publisher place: Curitiba
- Date published: 2004
ISBN: 8572921184
Source:
- Título do periódico: Conhecimento local e conhecimento universal : práticas sociais : aulas, saberes e políticas
- Volume/Número/Paginação/Ano: 270 p.

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ABNT

SEVERINO, Antonio Joaquim. A filosofia como elemento cultural e seu papel formativo: da necessidade da filosofia na escola. Conhecimento local e conhecimento universal : práticas sociais : aulas, saberes e políticas. Tradução . Curitiba: Champgnat, 2004. p. 270 . . Acesso em: 16 abr. 2024.
APA

Severino, A. J. (2004). A filosofia como elemento cultural e seu papel formativo: da necessidade da filosofia na escola. In Conhecimento local e conhecimento universal : práticas sociais : aulas, saberes e políticas (p. 270 ). Curitiba: Champgnat.
NLM

Severino AJ. A filosofia como elemento cultural e seu papel formativo: da necessidade da filosofia na escola. In: Conhecimento local e conhecimento universal : práticas sociais : aulas, saberes e políticas. Curitiba: Champgnat; 2004. p. 270 .[citado 2024 abr. 16 ]
Vancouver

Severino AJ. A filosofia como elemento cultural e seu papel formativo: da necessidade da filosofia na escola. In: Conhecimento local e conhecimento universal : práticas sociais : aulas, saberes e políticas. Curitiba: Champgnat; 2004. p. 270 .[citado 2024 abr. 16 ]