Uma análise das ideiasde professores sobre o que ensinar e a seleção de conteúdos para o tema transformação química (2012)
- Authors:
- Autor USP: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ
- Unidade: IQ
- Assunto: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Química (SBQ)
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2012
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
-
ABNT
AYRES-PEREIRA, Terezinha Iolanda e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Uma análise das ideiasde professores sobre o que ensinar e a seleção de conteúdos para o tema transformação química. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Ayres-Pereira, T. I., & Marcondes, M. E. R. (2012). Uma análise das ideiasde professores sobre o que ensinar e a seleção de conteúdos para o tema transformação química. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ). -
NLM
Ayres-Pereira TI, Marcondes MER. Uma análise das ideiasde professores sobre o que ensinar e a seleção de conteúdos para o tema transformação química. Resumos. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Ayres-Pereira TI, Marcondes MER. Uma análise das ideiasde professores sobre o que ensinar e a seleção de conteúdos para o tema transformação química. Resumos. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] - Estudando a interação professor-aluno-conteúdo em classes que utilizam o projeto GEPEQ - avaliação do docente e da aprendizagem dos alunos
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