Alunos que erram: os paradoxos entre o uno e o múltiplo na produção textual

Alunos que erram: os paradoxos entre o uno e o múltiplo na produção textual (2011)

Autores:
- Riolfi, Claudia Rosa
- Barzotto, Valdir Heitor
Autores USP: RIOLFI, CLAUDIA ROSA - FE ; BARZOTTO, VALDIR HEITOR - FE
Unidade: FE
Assuntos: ESCRITA; APRENDIZAGEM; LEITURA
Idioma: Português
Imprenta:
- Editora: Fino Traço
- Local: Belo Horizonte
- Data de publicação: 2011
ISBN: 9788580540185
Fonte:
- Título do periódico: Psicanálise, transmissão e formação de professores
- Volume/Número/Paginação/Ano: 158 p.

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ABNT

RIOLFI, Claudia Rosa e BARZOTTO, Valdir Heitor. Alunos que erram: os paradoxos entre o uno e o múltiplo na produção textual. Psicanálise, transmissão e formação de professores. Tradução . Belo Horizonte: Fino Traço, 2011. p. 158 . . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA

Riolfi, C. R., & Barzotto, V. H. (2011). Alunos que erram: os paradoxos entre o uno e o múltiplo na produção textual. In Psicanálise, transmissão e formação de professores (p. 158 ). Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM

Riolfi CR, Barzotto VH. Alunos que erram: os paradoxos entre o uno e o múltiplo na produção textual. In: Psicanálise, transmissão e formação de professores. Belo Horizonte: Fino Traço; 2011. p. 158 .[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver

Riolfi CR, Barzotto VH. Alunos que erram: os paradoxos entre o uno e o múltiplo na produção textual. In: Psicanálise, transmissão e formação de professores. Belo Horizonte: Fino Traço; 2011. p. 158 .[citado 2024 abr. 24 ]