Intervenção terapêutica ocupacional junto à criança com distrofia muscular de Duchenne (DMD): um estudo de caso (2012)
- Autores:
- Autor USP: PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.4322/cto.2012.013
- Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL (PESQUISA); DISTROFIA MUSCULAR
- Idioma: Português
- Resumo: A distrofia muscular de Duchenne é uma doença progressiva que acomete a musculatura, levando a debilidade e fraqueza excessivas. Este estudo de caso descreve a intervenção Terapêutica Ocupacional junto a uma criança com distrofia muscular de Duchenne, visando à prevenção da inatividade funcional, causada pelo processo de agravamento progressivo, principalmente das funções locomotoras, que muitas vezes geram complicações emocionais, isolamento social, déficits cognitivos e desajuste familiar; objetivou-se, assim, um desempenho ocupacional saudável. Na avaliação inicial, a criança apresentava movimentos e posturas compensatórias, inclusive para deambulação, dificuldade para realizar mudanças posturais e coordenação motora global debilitada; porém, não havia dificuldade com coordenação motora fina, bem como com função uni e bimanual, e preensões. Quanto aos aspectos cognitivos, apresentava dificuldades de aprendizagem e dava preferência a brinquedos inadequados para a sua idade. Os principais objetivos terapêuticos tiveram como focos o desempenho das ocupações relacionadas às AVDs, o brincar, a educação e a participação. Os atendimentos foram realizados de agosto a novembro de 2007 e de maio a julho de 2009, uma vez por semana, com duração média de 45 minutos. Como a distrofia muscular de Duchenne é uma doença de caráter progressivo, algumas dificuldades, como caminhar, levantar e manter o posicionamento adequado dos pés, se intensificaram, levando à necessidade do uso de cadeira de rodas. Contudo, evidenciou-se, durante os atendimentos, que o brincar se ajustou, a participação social foi estimulada, a adequação do ambiente escolar permitiu seu desempenho nessa área, bem como a maior independência nas AVDs, melhorando sua qualidade de vida, assim como de sua família
- Imprenta:
- Local: São Carlos
- Data de publicação: 2012
- Fonte:
- Título do periódico: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar
- ISSN: 0104-4931
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 1, p. 121-127, 2012
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
-
ABNT
RABONI, Tábita Enila Campos Rocha e SILVA, Milena Fazzio Marino da e PFEIFER, Luzia Iara. Intervenção terapêutica ocupacional junto à criança com distrofia muscular de Duchenne (DMD): um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, v. 20, n. 1, p. 121-127, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4322/cto.2012.013. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Raboni, T. E. C. R., Silva, M. F. M. da, & Pfeifer, L. I. (2012). Intervenção terapêutica ocupacional junto à criança com distrofia muscular de Duchenne (DMD): um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, 20( 1), 121-127. doi:10.4322/cto.2012.013 -
NLM
Raboni TECR, Silva MFM da, Pfeifer LI. Intervenção terapêutica ocupacional junto à criança com distrofia muscular de Duchenne (DMD): um estudo de caso [Internet]. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2012 ; 20( 1): 121-127.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.4322/cto.2012.013 -
Vancouver
Raboni TECR, Silva MFM da, Pfeifer LI. Intervenção terapêutica ocupacional junto à criança com distrofia muscular de Duchenne (DMD): um estudo de caso [Internet]. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2012 ; 20( 1): 121-127.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.4322/cto.2012.013 - Funções motoras: o impacto no brincar exploratório de crianças pré-escolares com paralisia cerebral
- Aplicação do core set abrangente da CIF-CJ para crianças e jovens com paralisia cerebral: um estudo descritivo
- Validação de conteúdo da versão brasileira da Escala Lúdica Pré-Escolar de Knox - Revisada
- A brinquedoteca sob a visão da Terapia Ocupacional: diferentes contextos
- As preferências lúdicas e de lazer de adolescentes hospitalizados: aproximações entre hospital público e particular
- Enfermaria de pediatria unidade campus
- Adaptação transcultural e pré-teste da escala lúdica pré-escolar de knox revisada para utilização na população brasileira
- The influence of the family context in the simbolic play of children with cerebral palsy
- Avaliação psicomotora como recurso terapêutico ocupacional na prevenção de distúrbios de aprendizagem
- A construção das caixas de história como recurso terapêutico ocupacional
Informações sobre o DOI: 10.4322/cto.2012.013 (Fonte: oaDOI API)
Como citar
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
