Cartografia escolar na formação inicial de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: ficção ou realidade? (2013)
- Autores:
- Autor USP: LASTÓRIA, ANDREA COELHO - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Assuntos: CARTOGRAFIA (ENSINO); MAPAS; GEOGRAFIA (ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Idioma: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788580427110
- Fonte:
- Título do periódico: (Geo)grafias e linguagens: concepções, pesquisas e experiências formativas
- Volume/Número/Paginação/Ano: 392 p
-
ABNT
LASTÓRIA, Andrea Coelho e FERNANDES, Silvia Aparecida de Sousa. Cartografia escolar na formação inicial de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: ficção ou realidade? (Geo)grafias e linguagens: concepções, pesquisas e experiências formativas. Tradução . Curitiba: CRV, 2013. . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Lastória, A. C., & Fernandes, S. A. de S. (2013). Cartografia escolar na formação inicial de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: ficção ou realidade? In (Geo)grafias e linguagens: concepções, pesquisas e experiências formativas. Curitiba: CRV. -
NLM
Lastória AC, Fernandes SA de S. Cartografia escolar na formação inicial de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: ficção ou realidade? In: (Geo)grafias e linguagens: concepções, pesquisas e experiências formativas. Curitiba: CRV; 2013. [citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Lastória AC, Fernandes SA de S. Cartografia escolar na formação inicial de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: ficção ou realidade? In: (Geo)grafias e linguagens: concepções, pesquisas e experiências formativas. Curitiba: CRV; 2013. [citado 2024 abr. 19 ] - Saberes y prácticas docentes con el uso de atlas municipales escolares
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