O brincar, a comunidade e a inserção sociofamiliar: a contribuição de graduandos da terapia ocupacional e a criança em comunidade (2013)
- Autor:
- Autor USP: FIORATI, REGINA CELIA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Assuntos: DESENVOLVIMENTO INFANTIL; RECREAÇÃO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2013
- Fonte:
- Título do periódico: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão
- Volume/Número/Paginação/Ano: 321 p
-
ABNT
FIORATI, Regina Célia. O brincar, a comunidade e a inserção sociofamiliar: a contribuição de graduandos da terapia ocupacional e a criança em comunidade. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2013 -
APA
Fiorati, R. C. (2013). O brincar, a comunidade e a inserção sociofamiliar: a contribuição de graduandos da terapia ocupacional e a criança em comunidade. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. -
NLM
Fiorati RC. O brincar, a comunidade e a inserção sociofamiliar: a contribuição de graduandos da terapia ocupacional e a criança em comunidade. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Fiorati RC. O brincar, a comunidade e a inserção sociofamiliar: a contribuição de graduandos da terapia ocupacional e a criança em comunidade. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 abr. 24 ] - A concepção dos profissionais da atenção primária em saúde
- A inserção de estudantes de diferentes classes sociais na educação: revisão integrativa
- Acompanhamento terapêutico: uma estratégia terapêutica em uma unidade de internação psiquátricaa
- Reflexões sobre a formação do terapeuta ocupacional para o papel docente: experiência do programa de aperfeiçoamento de ensino-PAE
- Terapia ocupacional em contextos sociais: novas metodologias de intervenção
- A contribuição da hermenêutica crítica de Jürgen Habermas para a Terapia Ocupacional Social
- Teoria da ação comunicativa: uma contribuição teórica-metodológica para a terapia ocupacional social
- Acompanhamento terapêutico, clínica e atenção psicossocial: uma relação possível?: reflexão crítica segundo a hermenêutica dialética de Jürgen Habermas
- Caracterização dos encaminhamentos de sujeitos com transtorno mental para internação hospitalar psiquiátrica no município de Ribeirão Preto-SP
- Relato de experiência de monitoria da disciplina RCG 2006: fundamentos de terapia ocupacional
Como citar
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
