Governança colaborativa na educação ambiental: a implementação da política de educação ambiental no município de Suzano (2015)
- Authors:
- Autor USP: SANTOS, CELLY KELLY NEIVAS DOS - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; POLÍTICAS PÚBLICAS; PARTICIPAÇÃO POLÍTICA
- Keywords: Collaborative governance; Environmental education; Governança colaborativa; Public policy
- Language: Português
- Abstract: O Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA) baseado na Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) estimula estados e municípios a desenvolverem suas políticas de Educação Ambiental (EA) com a formação de Comissões de Educação Ambiental. O intuito desta estratégia é promover nos territórios o diálogo entre os diversos setores da sociedade para efetivar a implantação das políticas públicas de EA, considerando a EA como atividade fundamental de formação de pessoas para o exercício da cidadania responsável e consciente, capazes de construírem e prosperarem sociedades sustentáveis. Imbuído deste desafio o município de Suzano, SP, criou em 2011 sua Comissão Interinstitucional Municipal de Educação Ambiental (CIMEA-Suzano), responsável pela Política e pelo Sistema de Educação Ambiental do município. A CIMEA-Suzano é considerada referência de política de EA no Brasil, inspirando a criação de outras comissões em diversos municípios brasileiros. Seu processo de desenvolvimento está alicerçado no ProNEA e seu modelo de atuação configura um arranjo colaborativo ao integrar atores públicos, privados e pessoas no provimento de políticas públicas de EA. O presente trabalho buscou interpretar a CIMEA-Suzano sob a perspectiva da governança colaborativa com o objetivo de reconhecer nos seus processos de implementação e atuação, os mecanismos de colaboração que a permitiram alcançar as diretrizes e os princípios postulados pelo ProNEA. (continua)(continuação) O desenvolvimento desta pesquisa se baseia no aprofundamento dos temas da Governança e da Educação Ambiental enquanto política pública, para identificar e contextualizar o regime de governança colaborativa nos processos de implementação e atuação da CIMEA-Suzano. A metodologia de trabalho baseia-se numa análise de conteúdo do período 2009 2012 e inclui entrevistas abertas com pessoas chaves integrantes da CIMEA-Suzano
- Imprenta:
- Data da defesa: 29.09.2015
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ABNT
SANTOS, Celly Kelly Neivas dos. Governança colaborativa na educação ambiental: a implementação da política de educação ambiental no município de Suzano. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100136/tde-10122015-184433/. Acesso em: 25 abr. 2024. -
APA
Santos, C. K. N. dos. (2015). Governança colaborativa na educação ambiental: a implementação da política de educação ambiental no município de Suzano (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100136/tde-10122015-184433/ -
NLM
Santos CKN dos. Governança colaborativa na educação ambiental: a implementação da política de educação ambiental no município de Suzano [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100136/tde-10122015-184433/ -
Vancouver
Santos CKN dos. Governança colaborativa na educação ambiental: a implementação da política de educação ambiental no município de Suzano [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100136/tde-10122015-184433/
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