Development and evaluation of the serious game taking care good: patient safety simulation by computer (2017)
- Autores:
- Autor USP: FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP
- Unidade: EERP
- Assuntos: SEGURANÇA DO PACIENTE; CURRÍCULOS E PROGRAMAS; INFORMÁTICA MÉDICA; JOGOS DE COMPUTADOR
- Idioma: Inglês
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Proceedings
- Nome do evento: International Conference of Education, Research and Innovation (ICERi)
-
ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti et al. Development and evaluation of the serious game taking care good: patient safety simulation by computer. 2017, Anais.. Seville: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://library.iated.org/view/FONSECA2017DEV. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Fonseca, L. M. M., Domingues, A. N., Dias, J., Otsuka, J. L., & Zem-Mascarenhas, S. H. (2017). Development and evaluation of the serious game taking care good: patient safety simulation by computer. In Proceedings. Seville: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://library.iated.org/view/FONSECA2017DEV -
NLM
Fonseca LMM, Domingues AN, Dias J, Otsuka JL, Zem-Mascarenhas SH. Development and evaluation of the serious game taking care good: patient safety simulation by computer [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://library.iated.org/view/FONSECA2017DEV -
Vancouver
Fonseca LMM, Domingues AN, Dias J, Otsuka JL, Zem-Mascarenhas SH. Development and evaluation of the serious game taking care good: patient safety simulation by computer [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://library.iated.org/view/FONSECA2017DEV - Educational technology and digital-baby: perceptions of nursing students in learning the clinical assessment of preterm infants
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