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Conceito de criança e de aluno entre professores de 1. Grau; dimensões semânticas através de análise fatorial (1985)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: OKUDA, MARIA MITSUKO - IP
  • USP Schools: IP
  • Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; ANÁLISE FATORIAL
  • Language: Português
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 03.06.1985

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    IP12300005928T LB1033 O41c v.2 e.1
    How to cite
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    • ABNT

      OKUDA, Maria Mitsuko; ANGELINI, Arrigo Leonardo. Conceito de criança e de aluno entre professores de 1. Grau; dimensões semânticas através de análise fatorial. 1985.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1985.
    • APA

      Okuda, M. M., & Angelini, A. L. (1985). Conceito de criança e de aluno entre professores de 1. Grau; dimensões semânticas através de análise fatorial. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Okuda MM, Angelini AL. Conceito de criança e de aluno entre professores de 1. Grau; dimensões semânticas através de análise fatorial. 1985 ;
    • Vancouver

      Okuda MM, Angelini AL. Conceito de criança e de aluno entre professores de 1. Grau; dimensões semânticas através de análise fatorial. 1985 ;

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