Saúde do escolar: conduta e opinião de professores do sistema de ensino do Estado de São Paulo (1986)
- Authors:
- Autor USP: TEMPORINI, EDMEA RITA - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSP
- DOI: 10.11606/T.6.1986.tde-25082022-155329
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; ENSINO; SAÚDE ESCOLAR; SERVIÇOS DE SAÚDE ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa tem por objeto o estudo da conduta e opinião de professores na identificação e atendimento de alunos com problemas de saúde, tendo em vista o desenvolvimento de projeto do Departamento de Assistência ao Escolar, da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Pretende-se oferecer subsídios para o planejamento de programas de orientação em saúde aos setores governamentais interessados na temática. A população foi constituída por 532 professores da primeira série do primeiro grau, de escolas estaduais situadas em treze municípios do Estado de São Paulo, onde inicialmente foi implantado o "Sistema Integrado de Atendimento Médico ao Escolar". Selecionaram-se as seguintes variáveis independentes: município-sede da escola, características pessoais, profissionais e de preparação do professor. Utilizou-se questionário como instrumento de medida. Os resultados revelaram diferenças na conduta e opinião dos respondentes, conforme o município estudado, bem como possível relação entre o fato de o professor ter sido preparado pelo Orientador de Ações de Assistência ao Escolar (OAE) e a maior regularidade na observação e atendimento de distúrbios de saúde dos alunos. A cobertura na orientação dada pelos OAEs variou, entre os municípios, nos limites de 70 a 100%. A maioria dos professores foi preparada para as, ações propostas. É insatisfatória a proporção de docentes que atenderam as recomendações técnicas. A observação de saúde foi a atividade mais realizada e vista como atribuição do professor. Ocorreu alguma inconsistência entre opinião e conduta em relação a determinadas atividades. Os professores atribuíram predominantemente ao OAE a incumbência de encaminhar alunos e registrar dados.O grupo de mais idade e mais anos de magistério apresentou maior grau de realização. Sugere-se incremento da orientação aos professores, apoio administrativo às atividades do OAE e aumento da carga horária destinada a essa função, pesquisa de fatores limitantes e reformulação do currículo dos cursos de magistério para melhor preparo do professor em saúde escolar
- Imprenta:
- Data da defesa: 00.00.1986
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
TEMPORINI, Edméa Rita. Saúde do escolar: conduta e opinião de professores do sistema de ensino do Estado de São Paulo. 1986. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1986. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.1986.tde-25082022-155329. Acesso em: 05 maio 2024. -
APA
Temporini, E. R. (1986). Saúde do escolar: conduta e opinião de professores do sistema de ensino do Estado de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.1986.tde-25082022-155329 -
NLM
Temporini ER. Saúde do escolar: conduta e opinião de professores do sistema de ensino do Estado de São Paulo [Internet]. 1986 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.1986.tde-25082022-155329 -
Vancouver
Temporini ER. Saúde do escolar: conduta e opinião de professores do sistema de ensino do Estado de São Paulo [Internet]. 1986 ;[citado 2024 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.1986.tde-25082022-155329 - Avaliação das alterações transversais mandibulares em paciente tratado com expansão da região média da sínfese por meio da distração osteogênica
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Informações sobre o DOI: 10.11606/T.6.1986.tde-25082022-155329 (Fonte: oaDOI API)
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