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Interacao processo de trabalho - cultura institucional: a pratica docente na enfermagem como categoria avaliativa (1994)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: MARTINS, RITA DE CÁSSIA TAPIÉ - EE
  • USP Schools: EE
  • Sigla do Departamento: ENC
  • Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
  • Language: Português
  • Abstract: O estudo tem como questao teorica central, configuracao do trabalho docente enquanto elemento e produto de uma cultura institucional. A busca da origem dos codigos moduladores de pertinencia, esquemas de inclusao, atuacao e desligamento, padrao de producao, e das consequencias dessa atividade peculiar no contexto de vida do docente foram aspectos aqui considerados. Os resultados obtidos, a partir de analise documental, e da interpretacao dos depoimentos de docentes, agrupados, segundo a insercao na esfera de gestao e de operacionalizacao do sistema de producao academica, configuram aspectos significativos, relacionados a vivencia: processo de socializacao dos docentes, politica de recursos humanos, organizacao e implementacao do processo de trabalho enquanto elemento dessa cultura. A confluencia dos sistemas de valores e significados atribuidos por diferentes sujeitos ao trabalho e as suas repercussoes, como a efetividade dessa pratica desenvolvida, possibilitaram identificar a complexa relacao entre cultura institucional e condicoes objetivas de trabalho. Viabilizaram, ainda, identificar aspectos relativos a consistencia da cultura institucional face as diversificadas interacoes decorrentes. Os resultados obtidos validam as categorias propostas, enquanto estilo peculiar de analise avaliativa do trabalho docente, em consonancia com a cultura institucional no qual esta inserida
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 09.12.1994

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    EE10200004523T989
    How to cite
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    • ABNT

      MARTINS, Rita de Cassia Tapie; IDE, Cilene Aparecida Costardi. Interacao processo de trabalho - cultura institucional: a pratica docente na enfermagem como categoria avaliativa. 1994.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994.
    • APA

      Martins, R. de C. T., & Ide, C. A. C. (1994). Interacao processo de trabalho - cultura institucional: a pratica docente na enfermagem como categoria avaliativa. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Martins R de CT, Ide CAC. Interacao processo de trabalho - cultura institucional: a pratica docente na enfermagem como categoria avaliativa. 1994 ;
    • Vancouver

      Martins R de CT, Ide CAC. Interacao processo de trabalho - cultura institucional: a pratica docente na enfermagem como categoria avaliativa. 1994 ;

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