Efeito do reforço e de duas modalidades de treino no repertório verbal criativo (1983)
- Authors:
- Autor USP: RIBEIRO, MARIA JULIA FERREIRA XAVIER - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSA
- Subjects: APRENDIZAGEM VERBAL; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; CRIATIVIDADE
- Language: Português
- Abstract: Verifica o efeito do reforcador verbal e de dois tipos de instrucoes no comportamento verbal criativo (descricao de figuras) de alunos da 2. Serie do a. Grau. Os sujeitos - 32 meninos e 32 meninas - sao divididos em dois grupos e submetidos a treinos diferentes. Verifica a fluencia, a flexibilidade, a originalidade e o total de respostas criativas. Os resultados sao pouco consistentes quanto ao efeito do reforcador e das instrucoes, mas todos os grupos apresentam progressos significativos na fluencia e no total de criatividade. As outras dimensoes do comportamento criativo nao apresentam uma diretividade similar nos resultados
- Imprenta:
- Data da defesa: 24.11.1983
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ABNT
RIBEIRO, Maria Julia Ferreira Xavier. Efeito do reforço e de duas modalidades de treino no repertório verbal criativo. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Ribeiro, M. J. F. X. (1983). Efeito do reforço e de duas modalidades de treino no repertório verbal criativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Ribeiro MJFX. Efeito do reforço e de duas modalidades de treino no repertório verbal criativo. 1983 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Ribeiro MJFX. Efeito do reforço e de duas modalidades de treino no repertório verbal criativo. 1983 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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