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Modelo transacional de avaliação-intervenção mediante enfoque longitudinal: seguimento de caso unico portador da Sindrome de Down nos seus primeiros dez anos de vida (1994)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: CARPENTIERI, NILSE MARGARIDA - IP
  • USP Schools: IP
  • Sigla do Departamento: PSC
  • Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS; RETARDO MENTAL (PSICOLOGIA); SÍNDROME DE DOWN
  • Language: Português
  • Abstract: Estudo de caso unico em crianca portadora de sindrome de down, durante os 10 primeiros anos de vida identificada pela trissomia do cromossomo 21. Vale-se do modelo transacional de avaliacao-intervencao para questoes metodologicas das teorias de normalizacao e desenvolvimentalista, para interpretacao do processo evolutivo e comprovacao da eficacia daquele modelo. Aplica para fins de avaliacao: entrevista, observacao continua, escalas de desenvolvimento infantil, testes de avaliacao cognitiva e motora, tecnicas projetivas e provas de maturidade escolar. Para fins de intervencao utiliza: programa de intervencao precoce, modelo demitriev, aprendendo juntos, guia de orientacao aos pais, sidepe e programa alfa um. Os resultados sao integrados em 5 etapas do desenvolvimento da crianca assim caracterizadas: transmissao do diagnostico, avaliacoes e intervencoes iniciais; envolvimento no respectivo programa; participacao no jardim da infancia; integracao em classe de educacao pre-escolar; integracao em classe de educacao especial, com as respectivas intervencoes especificas. Conclui que os resultados sao satisfatorios e promissores, permitindo novas vias de conhecimentos teoricos e de experiencias praticas. Evidenciam nova perspectiva para a funcionalidade do modelo aplicado e conhecimento mais integrador e expressivo do processo evolutivo da crianca e de seu ambiente socio-familiar
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 09.12.1994

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    IP12300004492T RJ506.D68 C297m e.2
    How to cite
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    • ABNT

      CARPENTIERI, Nilse Margarida; PEREZ-RAMOS, Aydil Macedo de Queiroz. Modelo transacional de avaliação-intervenção mediante enfoque longitudinal: seguimento de caso unico portador da Sindrome de Down nos seus primeiros dez anos de vida. 1994.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994.
    • APA

      Carpentieri, N. M., & Perez-Ramos, A. M. de Q. (1994). Modelo transacional de avaliação-intervenção mediante enfoque longitudinal: seguimento de caso unico portador da Sindrome de Down nos seus primeiros dez anos de vida. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Carpentieri NM, Perez-Ramos AM de Q. Modelo transacional de avaliação-intervenção mediante enfoque longitudinal: seguimento de caso unico portador da Sindrome de Down nos seus primeiros dez anos de vida. 1994 ;
    • Vancouver

      Carpentieri NM, Perez-Ramos AM de Q. Modelo transacional de avaliação-intervenção mediante enfoque longitudinal: seguimento de caso unico portador da Sindrome de Down nos seus primeiros dez anos de vida. 1994 ;

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