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Psicologia na escola: caminhos de uma prática (1994)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: CUNHA, BEATRIZ BELLUZZO BRANDO - IP
  • USP Schools: IP
  • Sigla do Departamento: PSA
  • Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL; PSICOLOGIA EDUCACIONAL
  • Language: Português
  • Abstract: Defende uma pratica da psicologia na escola, com grupos de professores, alunos e maes. Considera questoes como: os conhecimentos da sociologia da educacao; a subjetividade; a demanda escolar, para atendimento psicologico de criancas com problemas de aprendizagem, o desejo de que a escola promova educacionalmente seus alunos, de forma tambem enriquecedora para seus professores. Utiliza uma estrategia que permite o estabelecimento de um espaco psicologico, onde a escuta e a livre circulacao da palavra sao possiveis, potencializando as percepcoes e os vinculos estabelecidos entre os individuos. Conclui que os professores buscam suas lembrancas mais remotas, desencadeadas pelos conteudos relativos a alguns alunos, modificando o olhar e as possibilidades de relacoes entre eles; os alunos reelaboram de forma criativa seus vinculos com as pessoas e suas relacoes com a aprendizagem, desenvolvendo, assim, suas potencialidades de forma construtiva; por fim, as maes trazem e modificam suas percepcoes sobre a escola, seus filhos e sua familia, contribuindo com elementos desta rede de relacoes
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 27.05.1994

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    IP12300004557T LB1051 C972p e.1
    How to cite
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    • ABNT

      CUNHA, Beatriz Belluzzo Brando; KUPFER, Maria Cristina Machado. Psicologia na escola: caminhos de uma prática. 1994.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994.
    • APA

      Cunha, B. B. B., & Kupfer, M. C. M. (1994). Psicologia na escola: caminhos de uma prática. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Cunha BBB, Kupfer MCM. Psicologia na escola: caminhos de uma prática. 1994 ;
    • Vancouver

      Cunha BBB, Kupfer MCM. Psicologia na escola: caminhos de uma prática. 1994 ;

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