Interação regra-contingência: efeitos da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento (1995)
- Authors:
- Autor USP: ASSIS, FATIMA REGINA PIRES DE - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSE
- Subjects: REFORÇO; PSICOLOGIA EXPERIMENTAL; JOGOS
- Language: Português
- Abstract: Descreve uma investigacao de efeitos de diferentes tipos de instrucao sobre o desempenho atual e futuro de criancas, numa situacao de solucao de problema. A situacao experimental permitiu o controle da historia passada com ou sem alteracoes nas instrucoes e/ou nos esquemas de reforcamento. Os ss sao 93 criancas entre 6 e 8 anos, de uma escola particular, que sao expostas a 2 jogos de videogame, construidos para esse fim. Os ss devem alcancar naves espaciais ou salvar princesas. A estrutura dos jogos e identica, variando o enredo. Os ss respondem, acionando uma barra, de acordo com um dos esquemas de reforcamento drl ou drh. No video, um boneco apresenta 3 possibilidades de instrucoes: minimas - descrevem o funcionamento do equipamento; coerentes - descrevem o esquema de reforcamento em vigor e incoerentes - descrevem o esquema de reforcamento alternativo. Ha 3 barreiras a serem removidas para que o objetivo do jogo seja atingido. Os resultados mostram que o desempenho em drh e mais controlado pelas contingencias e em drl pelas instrucoes, mesmo quando inadequadas. O desempenho em drh mostrou-se mais sensivel seja a mudancas na cor da tela ou no esquema de reforcamento ou nas instrucoes. Os resultados sao discutidos em termos de controle por regras, controle por contingencias e das interacoes entre os efeitos do esquema de reforcamento e o controle instrucional
- Imprenta:
- Data da defesa: 23.10.1995
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ABNT
ASSIS, Fatima Regina Pires de. Interação regra-contingência: efeitos da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Assis, F. R. P. de. (1995). Interação regra-contingência: efeitos da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Assis FRP de. Interação regra-contingência: efeitos da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento. 1995 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Assis FRP de. Interação regra-contingência: efeitos da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento. 1995 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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