Posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto como metodo contraceptivo (1988)
- Authors:
- USP affiliated authors: FONSECA, ROSA MARIA GODOY SERPA DA - EE ; EGRY, EMIKO YOSHIKAWA - EE
- Unidade: EE
- Subjects: ENFERMAGEM; ESTUDANTES; ABORTO; ANTICONCEPÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Ciência e Cultura
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.40, n.7 supl., p.44, jul. 1988
- Conference titles: Reunião Anual da SBPC
-
ABNT
FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da e EGRY, Emiko Yoshikawa. Posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto como metodo contraceptivo. Ciência e Cultura. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1988 -
APA
Fonseca, R. M. G. S. da, & Egry, E. Y. (1988). Posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto como metodo contraceptivo. Ciência e Cultura. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Fonseca RMGS da, Egry EY. Posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto como metodo contraceptivo. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 44.[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Fonseca RMGS da, Egry EY. Posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto como metodo contraceptivo. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 44.[citado 2024 abr. 19 ] - A avaliação de competências na perspectiva crítico-emancipatória
- Aspectos teorico-metodologicos das pesquisas em enfermagem relativos à categoria classe social
- Epidemiologia social
- Enfermeira e a saude da mulher: contribuicao para a ampliacao do espaco publico feminino
- Violence against women: a study of the reports to police in the city of Itapevi, São Paulo, Brazil
- O cuidado ds criança vítima de violência infantil: um estudo de caso sobre diagnósticos e intervenções da enfermagem
- Violência de gênero e necessidades em saúde das mulheres no âmbito da Estratégia Saúde da Família
- Estudante de enfermagem frente a questao da sexualidade humana nos aspectos referentes a anticoncepcao
- Dimensao pedagogica da integracao docente assistencial como estrategia de intervencao no saber / fazer em saude coletiva
- Relatório de avaliação bienal da criação da área de concentração enfermagem em saúde coletiva do programa de pós-graduação em enfermagem, nivel de mestrado da EEUSP
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
