Trajetoria de constituicao do campo da didatica: formacao pedagogica do professor secundario no brasil (1992)
- Autor:
- Autor USP: NADAI, ELZA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista de Educacao
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.2 , n.2 , p.137-48, out. 1992
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ABNT
NADAI, Elza. Trajetoria de constituicao do campo da didatica: formacao pedagogica do professor secundario no brasil. Revista de Educacao, v. 2 , n. 2 , p. 137-48, 1992Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Nadai, E. (1992). Trajetoria de constituicao do campo da didatica: formacao pedagogica do professor secundario no brasil. Revista de Educacao, 2 ( 2 ), 137-48. -
NLM
Nadai E. Trajetoria de constituicao do campo da didatica: formacao pedagogica do professor secundario no brasil. Revista de Educacao. 1992 ;2 ( 2 ): 137-48.[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Nadai E. Trajetoria de constituicao do campo da didatica: formacao pedagogica do professor secundario no brasil. Revista de Educacao. 1992 ;2 ( 2 ): 137-48.[citado 2024 abr. 19 ] - Educacao nas constituintes
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