Pensamento concreto e abstrato em crianças e adultos: um estudo através da interpretação de provérbios (1993)
- Authors:
- Autor USP: LOMONACO, JOSE FERNANDO BITENCOURT - IP
- Unidade: IP
- Subjects: CRIANCA (SOCIOLOGIA); ADULTOS (SOCIOLOGIA); PENSAMENTO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Campinas, SP
- Date published: 1993
- Source:
- Título do periódico: Estudos de Psicologia
- ISSN: 0103-166X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 3 , p. 9-20, 1993
-
ABNT
LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt e DECHICHI, C e YUKIMITSU, M. T. C. P. Pensamento concreto e abstrato em crianças e adultos: um estudo através da interpretação de provérbios. Estudos de Psicologia, v. 10, n. 3 , p. 9-20, 1993Tradução . . Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Lomônaco, J. F. B., Dechichi, C., & Yukimitsu, M. T. C. P. (1993). Pensamento concreto e abstrato em crianças e adultos: um estudo através da interpretação de provérbios. Estudos de Psicologia, 10( 3 ), 9-20. -
NLM
Lomônaco JFB, Dechichi C, Yukimitsu MTCP. Pensamento concreto e abstrato em crianças e adultos: um estudo através da interpretação de provérbios. Estudos de Psicologia. 1993 ; 10( 3 ): 9-20.[citado 2024 abr. 20 ] -
Vancouver
Lomônaco JFB, Dechichi C, Yukimitsu MTCP. Pensamento concreto e abstrato em crianças e adultos: um estudo através da interpretação de provérbios. Estudos de Psicologia. 1993 ; 10( 3 ): 9-20.[citado 2024 abr. 20 ] - Estudo sobre as finalidades do movimento: avaliações de professores de educação fisica
- Apresentacao geral da serie encontros com a psicologia (apresentacao)
- Avaliação da compreensão em leitura no ensino fundamental: comparação entre o meio eletrônico e o impresso
- A criança. [Revisão Técnica]
- Concepções de cegueira de estudantes de um curso de psicologia
- Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório
- O aluno cego: preconceitos e potencialidades
- Resenha sem título próprio
- The concept of love: an exploratory study with a sample of young Brazilians
- Variacoes de um procedimento metodologico para o ensino de conceitos ; um estudo comparativo
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas