Conception d'une formation pour enseignants de physique: un changement de perspective dans un cours de perfectionnement au bresil (1995)
- Authors:
- USP affiliated authors: PACCA, JESUINA LOPES DE ALMEIDA - IF ; VILLANI, ALBERTO - IF
- Unidade: IF
- DOI: 10.4267/2042/23772
- Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Francês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Didaskalia
- Volume/Número/Paginação/Ano: n.7 , p.145-59, 1995
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
PACCA, J L A e VILLANI, A. Conception d'une formation pour enseignants de physique: un changement de perspective dans un cours de perfectionnement au bresil. Didaskalia, n. 7 , p. 145-59, 1995Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4267/2042/23772. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Pacca, J. L. A., & Villani, A. (1995). Conception d'une formation pour enseignants de physique: un changement de perspective dans un cours de perfectionnement au bresil. Didaskalia, (7 ), 145-59. doi:10.4267/2042/23772 -
NLM
Pacca JLA, Villani A. Conception d'une formation pour enseignants de physique: un changement de perspective dans un cours de perfectionnement au bresil [Internet]. Didaskalia. 1995 ;(7 ): 145-59.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.4267/2042/23772 -
Vancouver
Pacca JLA, Villani A. Conception d'une formation pour enseignants de physique: un changement de perspective dans un cours de perfectionnement au bresil [Internet]. Didaskalia. 1995 ;(7 ): 145-59.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.4267/2042/23772 - Formacao de conceitos intuitivos
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Informações sobre o DOI: 10.4267/2042/23772 (Fonte: oaDOI API)
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