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Mulheres no curso de pedagogia: vida sem sentido e perspectivas (1997)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: RIBEIRO, BETANIA DE OLIVEIRA LATERZA - FE
  • USP Schools: FE
  • Sigla do Departamento: EDA
  • Subjects: MULHERES; EDUCAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Este estudo tem como objetivo investigar as vivências de um grupo de doze alunas-trabalhadoras do Curso de Pedagogia, turno noturno, do Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba - Unidade da Universidade Estadual de Minas Gerais - buscando compreender o significado do curso na vida dessas mulheres, atravé da análise das relações de gênero e de seus projetos de vida. Foram utilizadas a pesquisa exploratória e a técnica de entrevista como instrumentos de coleta de dados. Na primeira parte do trabalho, optou-se pela entrevista não diretiva e, na segunda, pela entrevista não estruturada. Com base no referencial teórico escolhido e na análise das estratégias utilizadas pelas entrevistadas para a ampliação de seu espaço social e realização de seus projetos de vida, procurou-se refletir sobre a construçào da identidade social da mulher-trabalhadora desde a antigüidade até os dias atuais. Os resultados mostram que o Curso de Pedagogia foi relevante no processo de transformação da condiçào social dessas alunas
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 03.10.1997

  • How to cite
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    • ABNT

      RIBEIRO, Betânia de Oliveira Laterza; FONSECA, João Pedro da. Mulheres no curso de pedagogia: vida sem sentido e perspectivas. 1997.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997.
    • APA

      Ribeiro, B. de O. L., & Fonseca, J. P. da. (1997). Mulheres no curso de pedagogia: vida sem sentido e perspectivas. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Ribeiro B de OL, Fonseca JP da. Mulheres no curso de pedagogia: vida sem sentido e perspectivas. 1997 ;
    • Vancouver

      Ribeiro B de OL, Fonseca JP da. Mulheres no curso de pedagogia: vida sem sentido e perspectivas. 1997 ;

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