Educação física: por uma prática fundamentada (1996)
- Autor:
- Autor USP: FREUDENHEIM, ANDREA MICHELE - EEFE
- Unidade: EEFE
- Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade São Judas Tadeu
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 1996
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Semana de Educação Física
-
ABNT
FREUDENHEIM, A. M. Educação física: por uma prática fundamentada. 1996, Anais.. São Paulo: Universidade São Judas Tadeu, 1996. . Acesso em: 13 maio 2024. -
APA
Freudenheim, A. M. (1996). Educação física: por uma prática fundamentada. In Anais. São Paulo: Universidade São Judas Tadeu. -
NLM
Freudenheim AM. Educação física: por uma prática fundamentada. Anais. 1996 ;[citado 2024 maio 13 ] -
Vancouver
Freudenheim AM. Educação física: por uma prática fundamentada. Anais. 1996 ;[citado 2024 maio 13 ] - Integração sensorial e o processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras em portadores de deficiência visual ou auditiva
- Influencia da frequencia de feedback em uma situacao real de processo ensino-aprendizagem
- Pesquisa em comportamento motor: em foco, a natureza do problema
- Demonstração ou instrução verbal na aprendizagem do mergulho lançado
- Consistência e variabilidade no processo de aquisição de uma habilidade motora aquática :: um estudo longitudinal
- Características antropométricas e desempenho de crianças com habilidade para nadar crawl
- Natação: análise e ensino do nado crawl
- Efeito da modificação do lado inspiratório na braçada do nado crawl
- Consciência e variabilidade do nado crawl em indivíduos habilidosos
- Avaliação das disciplinas da EEFE-USP: Ensaio. [Depoimento]
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