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Reflexos poéticos no ensino de física: imagens do campo eletromagnético (1999)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: FERREIRA, FERNANDO CESAR - IF
  • USP Schools: IF
  • Sigla do Departamento: FEP
  • Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); FÍSICA
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho investiga algumas das relações entre o Ensino de Física e diferentes linguagens. Discute-se o papel das metáforas e analogias como valiosas ferramentas para o ensino e compreensão de conceitos físicos, abrindo novas perspectivasparatorná-lo mais atraentes. Particularizando para o fenômeno da indução eletromagnética, foram criadas atividades experimentais - uma demonstração dos efeitos da indução eletromagnética - e a leitura de um gênero literário conhecido comolimerick.Estas atividades serviram como instrumento de coleta de dados e foram aplicadas à alunos de 1a., 2a. e 3a. séries de um Centro de Formação para o Magistério (CEFAM) da cidade de São Paulo. Neste trabalho a poesia não é uma ferramentade auxíliona compreensão de conceitos físicos. Ela está ao nosso lado contra um embotamento do pensamento por um automatismo de linguagem mas, principalmente, de fórmulas, equações e conceitos. Ainda assim, deve ser observado e reforçado ocaráter dolimerick e da atividade experimental como elementos de estranhamento e, em consequência, disparadores das imagens e metáforas que os alunos tem incorporados à sua cultura. Cultura esta que deve ser considerada, em uma tentativa dereconhecer ecompreender o ambiente da sala de aula como um espaço multicultural e no qual se pretende inserir a rede de conceitos científicos da Física
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 27.05.1999

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    IF30500038301530.07 F383r M 1999 Ex.2
    How to cite
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    • ABNT

      FERREIRA, Fernando Cesar; HOSOUME, Yassuko. Reflexos poéticos no ensino de física: imagens do campo eletromagnético. 1999.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999.
    • APA

      Ferreira, F. C., & Hosoume, Y. (1999). Reflexos poéticos no ensino de física: imagens do campo eletromagnético. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Ferreira FC, Hosoume Y. Reflexos poéticos no ensino de física: imagens do campo eletromagnético. 1999 ;
    • Vancouver

      Ferreira FC, Hosoume Y. Reflexos poéticos no ensino de física: imagens do campo eletromagnético. 1999 ;

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