O uso dos processos fonológicos em crianças de 4 a 5 anos com diagnóstico de distúrbio articulatório (1999)
- Authors:
- Autor USP: MATUMOTO, MARCIA AZEVEDO DE SOUSA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLL
- Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA; DISTÚRBIOS DA FALA; FONOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa teve como objetivo descrever os processos fonológicos de desenvolvimento e os não-usuais em 50 crianças com diagnóstico de distúrbio articulatório, de 4:0 a 5:11 anos, de ambos os sexos. Foram analisados os dados de provas de nomeação e imitação e considerados os processos fonológicos descritos por Khan (1986) e por Wertzner (1992). Em ambas as provas os processos fonológicos utilizados seguem o desenvolvimento normal, com processos fonológicos de desenvolvimento de simplificação de encontro consonantal, eliminação da consoante final em sílaba e vocábulo e simplificação de líquidas. Processos não-usuais também ocorreram, principalmente os que envolvem o processo de ensurdecimento, parecendo ser eles os responsáveis pelo diagnóstico destes sujeitos. Tais achados confirmam os dados de literatura
- Imprenta:
- Data da defesa: 04.10.1999
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ABNT
MATUMOTO, Márcia Azevedo de Sousa. O uso dos processos fonológicos em crianças de 4 a 5 anos com diagnóstico de distúrbio articulatório. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Matumoto, M. A. de S. (1999). O uso dos processos fonológicos em crianças de 4 a 5 anos com diagnóstico de distúrbio articulatório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Matumoto MA de S. O uso dos processos fonológicos em crianças de 4 a 5 anos com diagnóstico de distúrbio articulatório. 1999 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Matumoto MA de S. O uso dos processos fonológicos em crianças de 4 a 5 anos com diagnóstico de distúrbio articulatório. 1999 ;[citado 2024 abr. 24 ]
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