Arquétipos e múltiplas representações: um estudo no âmbito das relações entre matemática e música (1999)
- Autor:
- Autor USP: ABDOUNUR, OSCAR JOAO - IME
- Unidade: IME
- Assunto: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho objetiva explicar a importância da percepção de arquétipos no permanente enredamento de significados, através de estratégias didático/pedagógicas hipertextuais, que fazem uso de tecnologias, da história, da cultura, de associações analógicas, da interdisciplinaredade, e sob uma ótica mais ampla, de múltiplas representações. Em um cenário onde despontam idéias como as de conhecimento como rede e inteligência coletiva, a tese subjacente é a de que esquemas comuns e analogias são essenciais em processos congnitivo/afetivos. O ponto de partida será o estudo histórico/epistemológico/didático das relações entre a matemática e a música operacionalizado através de oficinas interdisciplinares, que convidam a pensar outras imagens ou representações arquetípicas subjacentes aos significados. Ao ressaltar a importância de arquétipos, pretende-se fornecer subsídios para interligar conhecimentos regidos por esquemas comuns, possibilitando o acesso e (re)construção de significados por meio de distintos canais e fornecendo um sentido mais amplo para as idéias de conhecimento e inteligência
- Imprenta:
- Publisher place: Puerto Real
- Date published: 1999
- Source:
-
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. Arquétipos e múltiplas representações: um estudo no âmbito das relações entre matemática e música. Epsilon, v. 43-44, p. 121-136, 1999Tradução . . Acesso em: 06 maio 2024. -
APA
Abdounur, O. J. (1999). Arquétipos e múltiplas representações: um estudo no âmbito das relações entre matemática e música. Epsilon, 43-44, 121-136. -
NLM
Abdounur OJ. Arquétipos e múltiplas representações: um estudo no âmbito das relações entre matemática e música. Epsilon. 1999 ; 43-44 121-136.[citado 2024 maio 06 ] -
Vancouver
Abdounur OJ. Arquétipos e múltiplas representações: um estudo no âmbito das relações entre matemática e música. Epsilon. 1999 ; 43-44 121-136.[citado 2024 maio 06 ] - Na matemática, o impossível é para sempre impossível. [Depoimento a Felipe Dreher e Paulo Henrique Sousa]
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