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Mediação e negociação de sentido: em práticas de educação a distância voltadas à formação profissional (2000)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: BARBOSA, NANCÍ RODRIGUES - ECA
  • USP Schools: ECA
  • Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; EDUCOMUNICAÇÃO; PROGRAMAÇÃO DE TELEVISÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Esta pesquisa discute os processos de mediação e negociação de sentido nas práticas de recepção de projetos de educação a distância voltados à formação profissional. Partindo do pressuposto de que as práticas de educação a distância podem serinovadoras, caso consigam superar o caráter informacional e o isolamento em relação ao universo cultural do aluno, buscou-se investigar como as relações entre conteúdo e práticas dos cursos interagem com o cotidano do aluno. O trabalho pauta-sepela concepção de que a modernidade envolve racionalidade e subjetividade, e o enfoque dos estudos culturais orientou a pesquisa que contempla os campos da comunicação, da educação e do mundo do trabalho. A pesquisa empírica foi realizada juntoa alunos que acompanhavam o curso em sistema de recepção aberta e em telepostos do Telecurso 2000 - Profissionalizante de Mecânica
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 11.04.2000

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    ECA20100044256t371.35 B238m e.2
    How to cite
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    • ABNT

      BARBOSA, Nanci Rodrigues; PIOVESAN, Angelo. Mediação e negociação de sentido: em práticas de educação a distância voltadas à formação profissional. 2000.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000.
    • APA

      Barbosa, N. R., & Piovesan, A. (2000). Mediação e negociação de sentido: em práticas de educação a distância voltadas à formação profissional. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Barbosa NR, Piovesan A. Mediação e negociação de sentido: em práticas de educação a distância voltadas à formação profissional. 2000 ;
    • Vancouver

      Barbosa NR, Piovesan A. Mediação e negociação de sentido: em práticas de educação a distância voltadas à formação profissional. 2000 ;

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