A percepção de alunos e professores sobre motivação, como mediadora do processo de formação em psicologia (1999)
- Authors:
- Autor USP: JAPUR, MARISA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: PSICOLOGIA; ENSINO E APRENDIZAGEM; MOTIVAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Ampliando pesquisas anteriores sobre o processo de formação em Psicologia, este estudo teve como objetivo investigar a percepção de alunos e professores sobre sua motivação na situação de ensino-aprendizagem. Participaram 35 alunos do 2º ao 5ºano e 26 professores, ambos do curso de Psicologia da FFCLRP-USP. Os dados foram coletados através de questionário auto-aplicado, contendo questões abertas relativas à auto/heteropercepção acerca dos indícios e dos fatores que interferem na(des)motivação dos alunos e professores e foram tratados por procedimentos de análise categorial de conteúdo. Os resultados indicam que apesar da percepção dos professores e alunos ser convergente, tanto com relação aos indícios observados, como em relação aos fatores envolvidos no nível de (des)motivação de ambos os subgrupos, eles diferem na ênfase atribuída aos diversos indícios e fatores. Esses resultados sugerem diferenças de expectativas quanto ao papel de aluno e professor no processo de ensino-aprendizagem em que estão envolvidos. Apesar delas, ambas as expectativas sugerem uma concepção da situação de ensino-aprendizagem que pode ser questionada quanto à sua eficiência para a qualidade da formação em Psicologia, tendo em vista o papel profissional do psicológo no atual contexto da realidade social
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 1999
- Source:
- Título do periódico: Revista Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS
- ISSN: 0103-5371
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 30, n. 2, p. 103-128, 1999
-
ABNT
JAPUR, Marisa e GUANAES, Carla. A percepção de alunos e professores sobre motivação, como mediadora do processo de formação em psicologia. Revista Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS, v. 30, n. 2, p. 103-128, 1999Tradução . . Acesso em: 13 maio 2024. -
APA
Japur, M., & Guanaes, C. (1999). A percepção de alunos e professores sobre motivação, como mediadora do processo de formação em psicologia. Revista Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS, 30( 2), 103-128. -
NLM
Japur M, Guanaes C. A percepção de alunos e professores sobre motivação, como mediadora do processo de formação em psicologia. Revista Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS. 1999 ; 30( 2): 103-128.[citado 2024 maio 13 ] -
Vancouver
Japur M, Guanaes C. A percepção de alunos e professores sobre motivação, como mediadora do processo de formação em psicologia. Revista Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS. 1999 ; 30( 2): 103-128.[citado 2024 maio 13 ] - Psicodiagnostico de rorschach . Estudos dos mecanismos de controle e adaptação intelectual e afetiva em pré-adolescentes
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