Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares (1999)
- Authors:
- USP affiliated authors: LOUREIRO, SONIA REGINA - FMRP ; MARTURANO, EDNA MARIA - FMRP ; LINHARES, MARIA BEATRIZ MARTINS - FMRP ; MACHADO, VERA LUCIA SOBRAL - FFCLRP
- Unidades: FMRP; FFCLRP
- DOI: 10.1590/s0102-37721999000200008
- Subjects: APRENDIZAGEM; TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM; TÉCNICAS PROJETIVAS
- Language: Português
- Abstract: Objetivou-se caracterizar através do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) e do Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC) o funcionamento afetivo de 50 crianças com idade entre 8 e 12 anos, de ambos os sexos, com nível intelectual médio. Elas foram distribuídas em dois grupos de 25 sujeitos, um deles com atraso escolar, e o outro grupo apresentando desempenho escolar satisfatório a idade compatível à série cursada. Observou-se através destas técnicas que o rendimento escolar rebaixado nas crianças do grupo com atraso escolar pareceu relacionado a sentimentos de fracasso e a uma autoimagem depreciativa. No grupo de crianças sem atraso escolar predominou, uma melhor utilização dos recursos intelectuais e afetivos, contudo associado a elevado nível de exigência. O estudo das variáveis afetivas a sua associação ao rendimento escolar puderam favorecer uma compreensão mais aprofundada da maneira como as crianças estão experimentando esta etapa do desenvolvimento
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- Título do periódico: Psicologia : Teoria e pesquisa
- ISSN: 0102-3772
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, n. 2, p. 153-162, 1999
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
JACOB, Adriana Vilela et al. Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares. Psicologia : Teoria e pesquisa, v. 15, n. 2, p. 153-162, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-37721999000200008. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Jacob, A. V., Loureiro, S. R., Marturano, E. M., Linhares, M. B. M., & Machado, V. L. S. (1999). Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares. Psicologia : Teoria e pesquisa, 15( 2), 153-162. doi:10.1590/s0102-37721999000200008 -
NLM
Jacob AV, Loureiro SR, Marturano EM, Linhares MBM, Machado VLS. Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares [Internet]. Psicologia : Teoria e pesquisa. 1999 ; 15( 2): 153-162.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37721999000200008 -
Vancouver
Jacob AV, Loureiro SR, Marturano EM, Linhares MBM, Machado VLS. Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares [Internet]. Psicologia : Teoria e pesquisa. 1999 ; 15( 2): 153-162.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37721999000200008 - Avaliação psicológica pode fornecer indicadores de problemas associados a dificuldades escolares
- Avaliacao de pais e professores sobre ajustamento social e comportamental: comparacao entre alunos com dificuldades escolares e em atendimento psicologico, com dificuldades escolares e sem encaminhamento e alunos sem dificuldades escolares
- Criancas com dificuldades escolares: avaliacao atraves do pfister
- Criancas com dificuldades escolares: caracteristicas de comportamento segundo a percepcao dos pais
- Criancas com dificuldades escolares: avaliacao atraves do wise e do bender
- Avaliacao psicologica pode fornecer indicadores de dificuldades associados a dificuldades escolares
- Avaliação de crianças com baixo rendimento escolar, diferenciadas quanto ao nível cognitivo
- Crianças referidas para atendimento psicológico em virtude de baixo rendimento escolar: comparação com alunos não referidos
- Criancas com dificuldades escolares: avaliacao atraves do bender
- Criancas com queixas de dificuldades escolares: avaliacao psicologica atraves de tecnica grafica
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0102-37721999000200008 (Fonte: oaDOI API)
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