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O croqui cartográfico no ensino da Geografia: ensaio metodológico (2001)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: DIAS, LUCIANA FAVA - FFLCH
  • USP Schools: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLG
  • Subjects: GEOGRAFIA (METODOLOGIA); GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO); CARTOGRAFIA
  • Language: Português
  • Abstract: Neste trabalho, procuramos discutir os croquis cartográficos como um recurso metodológico no ensino de Geografia. Encontramos nas teorias de Comunicação Cartográfica e de Visualização Geográfica um caminho para o entendimento da eficácia dos croquis cartográficos como método didático. Em complemento, a análise da linguagem gráfica nos forneceu um instrumental para abordar a questão da construção das representações. Estas análises nos proporcionaram uma maior compreensão da maneira como os indivíduos extraem informações e constróem os mapas. A partir das bases acima, procuramos desenvolver nossa pesquisa, trabalhando com alunos da quinta série do ensino fundamental, na faixa etária de 11-12 anos, elaborando atividades nas quais o croqui cartográfico é utilizado como um método de ensino da Geografia
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 15.05.2001

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FFLCH21100002315T DIAS, L.F. 2001
    How to cite
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    • ABNT

      DIAS, Luciana Fava; SIMIELLI, Maria Elena Ramos. O croqui cartográfico no ensino da Geografia: ensaio metodológico. 2001.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001.
    • APA

      Dias, L. F., & Simielli, M. E. R. (2001). O croqui cartográfico no ensino da Geografia: ensaio metodológico. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Dias LF, Simielli MER. O croqui cartográfico no ensino da Geografia: ensaio metodológico. 2001 ;
    • Vancouver

      Dias LF, Simielli MER. O croqui cartográfico no ensino da Geografia: ensaio metodológico. 2001 ;

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