Ver registro no DEDALUS
Exportar registro bibliográfico

Padronização das condições de uso do sistema FM em campo: um estudo em crianças deficientes auditivas (2000)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: FERNANDES, J. C. - HRAC
  • USP Schools: HRAC
  • Subjects: FONOAUDIOLOGIA; AMPLIFICAÇÃO DO SOM; APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL
  • Language: Português
  • Abstract: Os objetivos do estudo foram avaliar a forma como um Sistema de Amplificação por Freqüência Modulada em Campo interfere na habilidade de reconhecer amostras de fala em crianças deficientes auditivas de grau moderado, severo e profundo usuárias de Aparelho de Amplificação Sonora Individual, padronizar seu uso com relação ao número de alto-falantes, seu posicionamento na sala de aula e quantificar o reforço sonoro que se pode obter com o FM em campo. O estudo avaliou 33 crianças com deficiência auditiva neurossensorial moderada (12), severa (12) e profunda (9) usuárias de AASI, com faixa etária compreendida entre 6 e 12 anos. Os sujeitos foram solicitados individualmente a repetir as sílabas sem sentido oferecidas nas seguintes condições: apenas com o AASI, com 2 alto-falantes acima do nível da orelha (2 CAC), 2 alto-falantes ao nível da orelha (2CAN), 4 alto-falantes acima do nível da orelha (4CAC) e 4 alto-falantes ao nível da orelha (4 CAN). A análise estatística mostrou que os deficientes auditivos usuários de AASI apresentaram, com o uso do sistema FM em campo, uma melhora significante no reconhecimento da fala em sala de aula especial quando comparado ao uso apenas do AASI, independente do seu posicionamento ou número de alto-falantes. E a posição que mais favoreceu ao entendimento da fala foi 4 alto-falantes ao nível da orelha. Foi possível oferecer uma relação sinal-ruído positiva toda vez que a fala se propagou através dos alto-falantes do sistema FM, mantendo osinal da fala aos estudantes mais intenso que o ruído da sala. Esses achados demonstram que o sistema FM em campo pode ser usado como um recurso a mais em salas de aula especiais para estudantes com diferentes graus de deficiência auditiva usuários de AASI
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 08.12.2000

  • How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BARREIRA, Carmen Silvia Carvalho; FERNANDES, João Cândido. Padronização das condições de uso do sistema FM em campo: um estudo em crianças deficientes auditivas. 2000.Universidade de São Paulo, Bauru, 2000.
    • APA

      Barreira, C. S. C., & Fernandes, J. C. (2000). Padronização das condições de uso do sistema FM em campo: um estudo em crianças deficientes auditivas. Universidade de São Paulo, Bauru.
    • NLM

      Barreira CSC, Fernandes JC. Padronização das condições de uso do sistema FM em campo: um estudo em crianças deficientes auditivas. 2000 ;
    • Vancouver

      Barreira CSC, Fernandes JC. Padronização das condições de uso do sistema FM em campo: um estudo em crianças deficientes auditivas. 2000 ;

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI: