Estimação do grau de habilidade em testes de múltipla-escolha (2001)
- Authors:
- Autor USP: FRACHIA, GUSTAVO GERALD TOJA - IME
- Unidade: IME
- Sigla do Departamento: MAE
- Assunto: INFERÊNCIA ESTATÍSTICA
- Language: Português
- Abstract: O verdadeiro grau de habilidade de um indivíduo que é submetido a um teste de múltipla-escolha é estudado neste trabalho. É comum observar que quem avalia o teste negligencie a porção de respostas que o respondente consegue acertar devido ao acaso, observando apenas o número de respostas corretas. As notas de aprovação de muitos testes - como as do Exame Nacional de Cursos - são determinadas de forma arbitrária, levando em consideração os resultados do conjunto de indivíduos submetidos à prova (padronização das notas). Este último aspecto pode levar a sensíveis distorções na atribuição das notas, premiando maus resultados ou penalizando bons. Este trabalho propõe que estas notas de corte sejam determinadas levando em consideração as características do teste e também as habilidades mínimas que o respondente deveria possuir para ser considerado aprovado
- Imprenta:
- Data da defesa: 06.07.2001
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ABNT
TOJA FRACHIA, Gustavo Gerald. Estimação do grau de habilidade em testes de múltipla-escolha. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45133/tde-20220712-115802/. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Toja Frachia, G. G. (2001). Estimação do grau de habilidade em testes de múltipla-escolha (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45133/tde-20220712-115802/ -
NLM
Toja Frachia GG. Estimação do grau de habilidade em testes de múltipla-escolha [Internet]. 2001 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45133/tde-20220712-115802/ -
Vancouver
Toja Frachia GG. Estimação do grau de habilidade em testes de múltipla-escolha [Internet]. 2001 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45133/tde-20220712-115802/
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