Sobre funções e a linguagem matemática de professores do ensino médio (2000)
- Authors:
- USP affiliated authors: ZUFFI, EDNA MAURA - ICMC ; PACCA, JESUINA LOPES DE ALMEIDA - IF
- Unidades: ICMC; IF
- Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Zetetiké
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.8, n. 13/14, p. 7-28, 2000
-
ABNT
ZUFFI, Edna Maura e PACCA, Jesuina Lopes de Almeida. Sobre funções e a linguagem matemática de professores do ensino médio. Zetetiké, v. 8, n. 13/14, p. 7-28, 2000Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Zuffi, E. M., & Pacca, J. L. de A. (2000). Sobre funções e a linguagem matemática de professores do ensino médio. Zetetiké, 8( 13/14), 7-28. -
NLM
Zuffi EM, Pacca JL de A. Sobre funções e a linguagem matemática de professores do ensino médio. Zetetiké. 2000 ;8( 13/14): 7-28.[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Zuffi EM, Pacca JL de A. Sobre funções e a linguagem matemática de professores do ensino médio. Zetetiké. 2000 ;8( 13/14): 7-28.[citado 2024 abr. 24 ] - As concepções de ação, processo e objeto para o conceito de função e a linguagem matemática de professores do 2º Grau
- O conceito de função: seu desenvolvimento histórico e sua apresentação no ensino médio
- O conceito de função e sua linguagem para os professores de matemática e de ciências
- A linguagem matemática de professores do segundo grau e o conceito de função: suas concepções e suas práticas pedagógicas
- Linguagem matemática, o conceito de função e professores do ensino médio
- Um instrumento para avaliação da qualidade de softwares educacionais de matemática para o ensino fundamental
- Linguagem matemática e a formação inicial de professores: um estudo de caso
- Licenciatura em matemática: uma experiência realista de mudança de paradigma
- A inclusão de alunos portadores de deficiência intelectual e/ou paralisia cerebral em salas de aula regulares de matemática
- Alguns aspectos do desenvolvimento histórico do conceito de função
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas